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Parar la aplicación de la LOMCE en 2016-2017. Manifiesto público.

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Política educativa
Artículos [en secciones no listadas arriba]
La Plataforma por la Escuela Pública, Laica y Gratuita de Castilla y León ante los recortes y la LOMCE

Publicado por Otros colectivos | Mayo de 2013
Sección > Sociedad y acción crítica > Movimientos por la Escuela Pública
La Plataforma regional por la Escuela Pública Laica y Gratuita, ha acordado un calendario de movilizaciones que incluye la convocatoria de una Huelga General de la Educación para el próximo 9 de mayo, que estamos trasladando a todos los sectores de la Comunidad Educativa. Queremos mostrar así el rechazo frontal a las políticas de recortes o a proyectos como la LOMCE o el informe de expertos encargado por el Ministerio para la próxima reforma universitaria, que buscan el deterioro de la enseñanza pública.
Por qué iré a la huelga general el 14 de noviembre

Enrique Javier Díez Gutiérrez. Profesor de la Universidad de León y Coordinador del Área Federal de Educación de IU
Publicado por Enrique Javier Díez Gutiérrez | Noviembre de 2012
Qué hacer por la Escuela de todos y todas

Comunicado de Concejo Educativo de Castilla y León ante la perspectiva que se abre.
Publicado por Concejo | Noviembre de 2011
Elecciones a Consejos Escolares

Pequeño análisis y propuestas antes las elecciones de 2010
Publicado por Concejo | Noviembre de 2010

De nuevo se celebran elecciones a Consejos Escolares. ¿Qué sentido tienen?. Siguen convocándose, se han definido nuevas figuras(representantes de convivencia e igualdad), pero ¿por qué ha dejado de ser un acontecimiento en los centros?.

En este artículo, se parte de unas breves referencias a la situación actual de los Consejos Escolares y de la participación en general dentro de los centros. En una segunda parte se lanzan algunas ideas de hacia dónde caminar

Sobre la Educación para la Ciudadanía

Comunicado de la Confederación estatal de Movimientos de Renovación Pedagógica
Publicado por Concejo | Octubre de 2008
León, 31 enero 2008 > Educación y neoliberalismo: lo que está en juego

Interviene: Enrique J. Díez Gutiérrez | Organiza y presenta: Concejo Educativo de CyL

Publicado por Concejo | Enero de 2008
La globalización neoliberal y sus repercusiones en la educación

Enrique Javier Díez Gutiérrez *
Publicado por Enrique Javier Díez Gutiérrez | Octubre de 2007
¿Hasta qué punto el proceso educativo se ve afectado por el proceso de globalización?, ¿cómo la globalización cambia las condiciones fundamentales del proceso de enseñanza y aprendizaje?, ¿qué consecuencias tiene la globalización en la transformación del sistema educativo y de la sociedad en general?
Aprendizaje por competencias: un modelo a debatir

Documento de trabajo de Concejo Educativo de CyL
Publicado por Concejo | Octubre de 2007
Sección > Aprendizajes: qué y cómo > Educación básica
Éste documento de trabajo recoge algunas reflexiones sobre el modelo general de aprendizaje por competencias, desde nuestra opción por una educación para una ciudadanía crítica y trasformadora. En otro documento valoramos cómo este modelo se plasma en la actual legislación a partir de la LOE.
Lo público y la educación: deseos y posibilidades (II)

El punto de vista de Hortensia Blanco, animadora comunitaria
Publicado por Concejo | Septiembre de 2007
Texto de la intervención de Hortensia Blanco en la Mesa de debate: “Lo público y la educación: deseos y posibilidades” (3 julio, dentro del Foro de educación crítica de Castilla y León 2007).
Lo público y la educación: deseos y posibilidades (I)

Luis Pérez - Una visión desde las Asociaciones de Padres y Madres
Publicado por Concejo | Septiembre de 2007
Texto de la intervención de Luis Pérez Miguel (miembro de un AMPA y de CREA) en la Mesa de debate: “Lo público y la educación: deseos y posibilidades” (3 julio, dentro del Foro de educación crítica de Castilla y León 2007).
El mercado de las competencias

Enrique Javier Díez Gutiérrez. Profesor de la Universidad de León.
Publicado por Enrique Javier Díez Gutiérrez | Abril de 2007
Extracto del libro de este autor, Globalización neoliberal y sus repercusiones en la educación. (2007). Barcelona: El Roure.
Ir creando una escuela sin religión

Marcelino Flórez Miguel
Publicado por Marcelino Flórez Miguel | Enero de 2006
Por qué la religión no debe enseñarse en la escuela: razones.
Currículo: propuestas para la educación básica

Infantil, primaria y secundaria obligatoria | Documento base de Concejo Educativo
Publicado por Concejo | Diciembre de 2005
Sección > Aprendizajes: qué y cómo > Educación básica
¿De qué manera seleccionar y potenciar los aprendizajes en el conjunto de la educación básica? ¿Largos listados de contenidos conceptuales o núcleos fundamentales de aprendizaje?
El mito de la “promoción automática” o cómo la derecha ha conseguido colar su discurso educativo

José Emiliano Ibáñez - Profesor integrante de Concejo Educativo de CyL y del Foro Social de Palencia
Publicado por José Emiliano Ibáñez Herrán | Noviembre de 2005
¿Por qué el discurso conservador y clasista ha calado en ciertos sectores progresistas e incluso algunos que se consideran radicales de izquierda?
Hacia una educación diferente, cómo abordar el modelo LOCE (Documento final)

Tema-central de Concejo Educativo - Curso 2003-2004
Publicado por Concejo | Febrero de 2005
Sección > Aprendizajes: qué y cómo > Educación básica
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