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Parar la aplicación de la LOMCE en 2016-2017. Manifiesto público.

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Sociedad y acción crítica




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Artículos publicados por Concejo Educativo  [ Qué es Concejo ]
Campaña: DENUNCIA y DEROGACIÓN de los Acuerdos del Estado español con la Santa Sede

16 de mayo de 2017
Hace varios años pusimos en marcha, un conjunto de organizaciones y colectivos, entre quienes estaban la Confederación de MRP, puso en marcha la campaña "Por una escuela pública y laica: Religión fuera de la escuela", cuyo principal objetivo era y sigue siendo lograr la laicidad en el ámbito educativo, como requisito indispensable de una escuela pública y democrática, respetuosa con la libertad de conciencia y con la igualdad de trato para con su alumnado, sin adoctrinamiento ni discriminación alguna en función de convicciones particulares, sean o no de tipo religioso.

26 de octubre contra las reválidas de la LOMCE

23 de octubre de 2016

"El modelo de reválidas pertenece a un modelo educativo del pasado, excluyente, segregador, elitista, que estaba configurado para que, mediante este nefasto instrumento de las reválidas, se cribara a la inmensa mayoría del alumnado...."(La Plataforma Estatal por la Escuela Pública contra las reválidas

Más información y vídeo con comentarios de diversas organizaciones en Plataforma Castilla y León Escuela Pública Laica y Gratuita


“Un Mundo feliz “ diseñadores activistas, en Valladolid el 12 de marzo

27 de febrero de 2016
En Concejo Educativo de CyL creemos que el arte puede ser un instrumento para la acción social y que la escuela debe estar presente en esa acción social. Por eso tiene sentido acercarnos a este colectivo que usa su arte como denuncia y activismo. Será el día 12 de marzo en el IES Galileo de Valladolid (ver convocatoria)

Mesa Redonda 28 noviembre 2015=> “Derogar la LOMCE. Por una ley de la Comunidad Educativa”.

22 de noviembre de 2015

La jornada tendrá lugar en el Centro Cívico El Campillo de Valladolid. En ella y desde las 10.30 h, se dará a conocer el llamado Foro de Sevilla y su trayectoria como foro de intercambio y trabajo conjunto para luego analizar, de forma contrastada, el documento de bases para una nueva ley, elaborado allí, junto con el de los siete puntos de choque contra la LOMCE que muchos Movimientos y Plataformas de Escuela Pública Laica y gratuita de CyL, proponen.

Por último y hasta las 14h en que finaliza, se tratará de llegar a un proceso de confluencia similar en CyL.

Se incluye cartel y díptico para ayudar en la difusión.


Manifiesto por la paralización de la LOMCE

Colectivo LA EDUCACION QUE NOS UNE del que los MRP forman parte
8 de junio de 2015

EDUCACIÓN Y MUNICIPIO: Propuesta municipal del M.R.P. Concejo Educativo de CyL

8 de febrero de 2015
CONCEJO EDUCATIVO de Castilla y León realizará aportaciones a todas las candidaturas electorales que lo soliciten y que defiendan una educación pública, participativa e igualitaria (enmarcada en una sociedad y una forma de participación política coherente con esos fines).

¿Y ahora qué? El futuro de la Enseñanza Pública

Jornada de la Plataforma Regional de EPLyG
6 de marzo de 2014
Tendrá lugar de 10 a 14 horas en el IES Vega del Prado, Pza cebada 1, Valladolid

Incremento de ataques fascistas

Plataforma Estatal por la Escuela Pública ( de la que forma parte la Confederación de MRPs)
14 de febrero de 2014
La plataforma estatal por la escuela pública denuncia que se están incrementando los ataques fascistas contra las organizaciones sociales que defienden los derechos de los ciudadanos y los servicios públicos, y exige a las autoridades que actúen poniendo fin inmediatamente a sus desmanes

Concejo Educativo de CyL se suma a la huelga general del 14N

La educación y la huelga general del 14 N



12 de noviembre de 2012

15 de septiembre, “GRAN MARCHA A MADRID”,





13 de septiembre de 2012

Más de 150 organizaciones sindicales, profesionales y sociales que forman parte de la Cumbre Social, entre las que figura la Confederación de Movimientos de Renovación Pedagogica (CMRPs) a la que pertenece Concejo Educativo de CyL, han convocado esta marcha en Madrid, contra los recortes sociales y laborales aprobados por el Gobierno de Mariano Rajoy y en defensa de los servicios públicos y el Estado de bienestar, que suponen una agresión sin precedentes a los derechos fundamentales y a la propia democracia.

Está acción está apoyada igualmente por algunas plataformas y movimientos de Escuela Pública.

Incluimos en el artículo la propuesta de declaración llevada a cabo en el segundo encuentro de la Cumbre Social, en la que se convoca dicha concentración, aunque aun sea provisional.


Encuentro verde en Palencia: TOD@S POR AL ESCUELA PÚBLICA

13 de junio de 2012
La Plataforma por la Escuela Pública, Laica y Gratuita de Palencia en la que participa Cocnejo Educativod e Cyl conovoca un encuentro el próximo jueves 14 de Junio, 19 horas en la Biblioteca Pública de Palencia (C/Eduardo Dato)

Concejo Educativo de CyL se suma a la huelga general del 29 de marzo

27 de marzo de 2012

Qué hacer por la Escuela de todos y todas

Comunicado de Concejo Educativo de Castilla y León ante la perspectiva que se abre.
25 de noviembre de 2011

Huelga General 29S

Comunicado del Movimiento por la Escuela Pública Laica y Gratuita de Valladolid ante la Huelga General el 29 de septiembre de 2010
29 de septiembre de 2010
Realizar la huelga consiste en dejar de ir a trabajar el día 29 de Septiembre; pero también consiste en que ese día no realicemos ninguna tarea que implique el trabajo de otra persona

Escuela laica, Escuela para tod@s Por una sociedad laica.

Manifestación en Valladolid el día 17 de diciembre de 2008 a las 20 horas en Fuente Dorada

 

 

15 de diciembre de 2008

León, 31 enero 2008 > Educación y neoliberalismo: lo que está en juego

Interviene: Enrique J. Díez Gutiérrez | Organiza y presenta: Concejo Educativo de CyL

14 de enero de 2008

2-4 julio > Foro de Educación crítica de Castilla y León 2007

Asistencia libre| Participan: Diversos colectivos sociales y culturales de CyL | Organiza: Concejo Educativo de CyL
16 de abril de 2007
Lugar: Valladolid
Ámbito: Castilla y León
La asistencia al Foro es libre y abierta a toda persona y colectivo con un interés transformador en la educación (en su sentido más amplio) y en la acción social y cultural.

Desequilibrio educación pública-empresa privada en Valladolid

Plataforma por la Escuela Pública de Valladolid
17 de marzo de 2006

CyL, 21 y 22 abril 2006 > II Encuentro de Colectivos Sociales de Castilla y León

"Construir lo colectivo para crear convivencia" | Organizado por RedCyL, en la que está integrado Concejo Educativo.
14 de marzo de 2006
RedCyL se ha animado a organizar un II encuentro de movimientos sociales de Castilla y León , porque creemos que debemos vernos de vez en cuando y compartir nuestras preocupaciones y luchas por transformar la sociedad y hacer trabajo colectivo.

Para una ciudadanía crítica: educación, movimientos sociales y cultura transformadora

Aportación de Concejo al Encuentro-Mesa Redonda "Educación y movimientos sociales" Julio 2002
24 de febrero de 2005
Una educación transformadora necesita desarrollar la crítica a lo existente, pero también las propuestas (en plural), así como una esperanza en las posibilidades de cambio mediante la acción consciente y colectiva.

Sociedad y educación

Texto-síntesis de Concejo Educativo
2 de enero de 2005
No podemos asociar cualquier idea de innovación didáctica con una orientación realmente alternativa (...)

La participación social y la educación

Texto-síntesis de Concejo Educativo
2 de enero de 2005
Algunas ideas clave.

Artículos de Creando red en CyL
Sobran razones para la huelga educativa el 24M

Publicado por Enrique Javier Díez Gutiérrez | 16 de marzo de 2015

Por qué iré a la huelga general el 14 de noviembre

Enrique Javier Díez Gutiérrez. Profesor de la Universidad de León y Coordinador del Área Federal de Educación de IU

Publicado por Enrique Javier Díez Gutiérrez | 4 de noviembre de 2012

“La educación como servicio público, ejercicio democrático e igualdad de oportunidades”.

Miguel Ángel Aragón Salinas, miembro de Concejo Educativo de CyL

Publicado por Miguel Ángel Aragón Salinas | 18 de noviembre de 2011

Este artículo y la presentación que se adjunta corresponden a la intervención que Miguel Ángel Aragón Salinas, miembro de Concejo Educativo de Cyl, tuvo en la mesa redonda organizada por el Movimiento 15M de Valladolid, con motivo de las jornadas de movilización mundial del 15 de Octubre. Intervenía en ella junto a un representante de la FAPAVA (Federación de AMPAS de Valladolid)

El tema de la mesa, correpsondió al recogido en el artículo: “La educación como servicio público, ejercicio democrático e igualdad de oportunidades”.


Participación social: entre la virtualidad y la realidad

Reflexiones antes y después del inicio del 15M - José Emiliano Ibáñez


Publicado por José Emiliano Ibáñez Herrán | 5 de septiembre de 2011

Se recoge aquí la versión escrita de la charla que tuvo lugar en el Encuentro de Febrero de 2011, con las notas añadidas tras la eclosión del Movimiento 15M.

CONTENIDO
Previos
¿Cómo es posible tan escasa reacción social y participación crítica?
Capitalismo con intervención pública: pero manda el mercado
El orden social: entre la fragmentación social y la esperanza de ascenso individual
El modelo político-ideológico: dominación democrática
El modelo educativo y cultural: prepararse para lo que hay
Más: algunas trampas y velos en contra de la participación y el conflicto abierto
La falta de una alternativa movilizadora (y el acomodamiento)

Entre la ciber-virtualidad y la realidad
Participación transformadora: algunas ideas-fuerza para el debate


Crucifijos en las escuelas

Enrique Javier Díez Gutiérrez. Profesor de la Facultad de Educación de la Universidad de León

Publicado por Enrique Javier Díez Gutiérrez | 19 de noviembre de 2009
La escuela educa para la vida. Educa en unos valores y actitudes, lo quiera o no. Educar en igualdad, diversidad, respeto y convivencia a nuestro alumnado significa no imponer una determinada creencia religiosa como elemento "normalizado" y "permanente" en nuestros centros educativos, a través de sus símbolos. Hemos de aprender a respetar las creencias de los demás y no tratar de imponer las nuestras a golpe de "tradición" o de que "no hacen mal a nadie" o de que son "símbolos de humanidad". Podemos creer lo que queramos, pero no imponérselo a los demás y argumentar diciendo que la neutralidad religiosa es un atentado contra la libertad religiosa. No se puede pervertir el enfoque de la realidad desde nuestros intereses confesionales.

Los MRPs, la escuela pública y las redes para construirla

Artículo publicado en la revista de CEAPA | José Emiliano Ibáñez Herrán

Publicado por José Emiliano Ibáñez Herrán | 20 de enero de 2006
¿Puede un solo sector -familias, profesorado, alumnado- construir la escuela pública que necesitamos? Obviamente, no. ¿Qué redes pueden conseguirlo?.

Otros artículos
Educar para la Justicia Social

Mª Ángeles Llorente.Federación de MRPs del PV

Publicado por Otros MRPs | 18 de marzo de 2012
Ponencia que presento la autora en Brasil, en el Foro Mundial de Educación el mes de enero de 2012.

¿Qué hace una ciudadana como yo en una clase como esta?

Angels Martínez Bonafé. Federación de MRPs del PV

Publicado por Otros MRPs | 9 de marzo de 2012
La presentación corresponde a la presentada por Angels Martínez Bonafé al colectivo de Educación para el Desarrollo Hegoa. Se adentra en el papel que representa una o un docente ante su aula, qué sociedad muestra, qué verdad difunde, qué compromiso adquiere, qué tipod e escuela promueve..

La globalización neoliberal y sus repercusiones en la educación

Enrique Javier Díez Gutiérrez *

Publicado por Enrique Javier Díez Gutiérrez | 16 de octubre de 2007
¿Hasta qué punto el proceso educativo se ve afectado por el proceso de globalización?, ¿cómo la globalización cambia las condiciones fundamentales del proceso de enseñanza y aprendizaje?, ¿qué consecuencias tiene la globalización en la transformación del sistema educativo y de la sociedad en general?

Sistema educativo: ¿al servicio de quién? ¿enseñar a pensar o brazos para trabajar?

Miguel Ángel Aragón Salinas (miembro de Concejo Educativo de CyL y profesor del IES "Galileo" de Valladolid)

Publicado por Miguel Ángel Aragón Salinas | 21 de mayo de 2006
Esquemas comentados, utilizados en el 72 Foro para el diálogo y la expresión de nuevas utopías , del viernes 28 de abril de 2006, en Amayuelas de Abajo (Palencia).

El mito de la “promoción automática” o cómo la derecha ha conseguido colar su discurso educativo

José Emiliano Ibáñez - Profesor integrante de Concejo Educativo de CyL y del Foro Social de Palencia

Publicado por José Emiliano Ibáñez Herrán | 30 de noviembre de 2005
¿Por qué el discurso conservador y clasista ha calado en ciertos sectores progresistas e incluso algunos que se consideran radicales de izquierda?













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