Ya se ha hablado aquí del TTIP alguna vez, de cómo este tratado puede, incluso, llegar a supeditar lo que hagan los estados y denunciarlo ante tribunales internacionales “particulares”. Seguir leyendo 8 de junio > ¿Qué nos ocultan? ¿qué tienen reservado para nuestros servicios públicos?
Archivo por años: 2015
El cine y la educación infantil se dan la mano. Ópera prima
Patricia Cabrejas, CEIP Simón de Colonia en Aranda de Duero (Burgos)
No hay que convencer a nadie para decir que la imagen audiovisual atrapa a los niños como en una tela de araña, y les abstrae de la realidad. Esto es evidente, pero ¿cómo tratar de hacer educativos estos momentos en los que el niño se queda abducido por la pantalla?… La respuesta es el séptimo arte, el cine, a ellos les atrapa y les apasiona, les introduce en un mundo mágico, pero es necesario en estos tiempos que corren en los que nuestro alumnado está sometido a la imagen y a su poder, enseñar a leer e interpretar estas imágenes. Seguir leyendo El cine y la educación infantil se dan la mano. Ópera prima
Manifiesto por la paralización de la LOMCE
Colectivo “La educación que nos une”, del que los MRP forman parte
Ante los resultados electorales, solicitamos se paralice la implantación de la LOMCE en todo el estado. Seguir leyendo Manifiesto por la paralización de la LOMCE
14 mayo 2015 > Videoconferencia: los sistemas de Colombia, Canadá e Inglaterra. La crónica
Intervenciones de profesorado español ejerciendo en estos países
Es una nueva perspectiva de la interdependencia: conocer de forma comparada varios sistemas educativos en contraste con el nuestro. Quizá escuchando, por ejemplo, formas diferentes de organizar la educación, podamos darnos cuenta de que existen más opciones y de que estas son posible y no solo entelequias. También de las dificultades que un país (y empeño que pone, en educar a su ciudadanía y sus pretensiones. Seguir leyendo 14 mayo 2015 > Videoconferencia: los sistemas de Colombia, Canadá e Inglaterra. La crónica
27 mayo 2015 > ¿Esa es la Educación Pública que quieren dejar?
Hace poco nos enteramos de una terrible noticia, otra vez una terrible noticia: en un instituto de Madrid una chica acosada se quita la vida. Lo hace conscientemente, se despide de las amigas. Nuevamente el acoso escolar hasta sus últimas consecuencias. Terrible. Seguir leyendo 27 mayo 2015 > ¿Esa es la Educación Pública que quieren dejar?
23 de mayo 2015 > I Encuentro de la Conspiración Educativa en Segovia
Hace un año, aproximadamente, nació en Segovia el grupo “La conspiración Educativa” bajo el paraguas de Concejo educativo de CyL. En su Facebook el mismo grupo se define con la frase:
Decididos a no refugiarnos en la queja y la rutina.
Dispuestos a conspirar por una educación pública libre y transformadora, de tod@s y para tod@s
Su primer encuentro, que se celebra el 23 de mayo en Segovia ha tenido que cerrar la inscripción, tal es el éxito de convocatoria que ha tenido y una muestra de la fuerza con la que nace este grupo. Seguir leyendo 23 de mayo 2015 > I Encuentro de la Conspiración Educativa en Segovia
14 mayo 2015> ¿Nos parecen un juego las elecciones? Lo público se la juega
Un titular que ha pasado inadvertido:
La CEOE apuesta por privatizar la Sanidad y la Educación Seguir leyendo 14 mayo 2015> ¿Nos parecen un juego las elecciones? Lo público se la juega
¿Da igual el curriculum que exista? ¿Aprender datos o solo procedimientos y valores?
El vídeo que se recoge aquí, al igual que otros vídeos, puede tener una lectura directa o una más sosegada, más “problematizada”. En él se dice lo siguiente, más o menos:
La memorización NO es ciencia
El ser humano es científico. Al nacer nos preguntamos qué pasa ahí fuera, qué es el Sol, qué las estrellas. Habrá que preguntarse, pues, qué mata esa curiosidad en las escuelas. Qué la aplasta y qué practicas alternativas existen para evitarlo. Seguir leyendo ¿Da igual el curriculum que exista? ¿Aprender datos o solo procedimientos y valores?
Encuentro social de debate: Por una nueva ley educativa (Madrid, 17 y 18 abril 2015)
Conclusiones del encuentro celebrado los días 17 y 18 de abril de 2015 en Madrid
Necesitamos una ley de educación que nos lleve hacia mayores cotas de bienestar y sea fundamento de una sociedad centrada en valores democráticos y de libertad. Esto es lo que opina un largo de número de colectivos reunidos los días 17 y 18 de abril en Madrid, entre los que estaba la Confederación de MRP, debatieran un documento base anterior para dar respuesta a esta necesidad. Las conclusiones de ese encuentros son las que aquí se recogen.
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21 de abril de 2015 > Terrible y muy difícil de asumir
“La tragedia del instituto Joan Fuster, en busca de respuestas educativas”
Un profesor muerto, otras dos profesoras y dos alumnos heridos en un instituto. Sin motivo aparente, con la casualidad que hace salir de un aula para ayudar y encontrarse con la muerte que te da quien ni te conoce probablemente. Es muy complicado explicar desde fuera qué ha sucedido. Es difícil ponerse en la piel de alguien cercano a ese profesor que iba a tener quince días de trabajo y no llegó a cumplirlos, o de la hermana de ese chaval cuya vida ya no será la misma. Aparte de sentir el hecho habría que buscar una explicación. esa habrá que buscar “de cerca”, conociendo los datos, valorando. Seguir leyendo 21 de abril de 2015 > Terrible y muy difícil de asumir
