Os presentamos otra iniciativa de la Tribu Educa de Concejo Educativo de Castilla y León .
Queremos favorecer una ayuda educativa mutua entre centros y con el entorno : materiales, propuestas desde la sociedad o personas “expertas” que ayuden.
En cualquiera de los casos para entrar en contacto envía:
Seguir leyendo La Tribu Trueca. Recursos para centros “en red social”
Valentina de la Torre Sánchez que trabaja en el CEIP La Asunción de Salamanca presentó este trabajo en el Foro de Concejo Educativo de Castilla y León: “cambiar el aula, cambiar las inercias” celebrado el 10 de noviembre de 2018.
El titulo se da parafreseando el de un libro excepcional sobre gitan@s de la antropóloga Teresa San Román.
Experiencias presentada en el Foro de Concejo Educativo de Castilla y León: “cambiar el aula, cambiar las inercias” celebrado el 10 de noviembre de 2018.
Carmen Cilleruelo, profesora del IES Ramón y Cajal Valladolid, describió el cambio que ha comenzado a experimentar el centro con un nuevo equipo directivo que ha elegido la convivencia y la participativo como tema eje a desarrollar.
Seguir leyendo Aprendiendo a participar, poniendo voz – Carmen Cilleruelo, IES Ramón y Cajal
Crónica de lo de dicho por Mª José Gómez Rodríguez, miembro de la federación de AMPAS de Valladolid ( FAPAVA) en el Foro de Experiencias de Concejo Educativo de Castilla y León: “cambiar el aula, cambiar las inercias” el 10 de noviembre de 2018
Fue desarrollando en su intervención, las experiencias presentadas por las familias en su propio Foro organizado por FAPAVA para AMPAS de Valladolid ya por dos veces.
Seguir leyendo Compartiendo experiencias desde las AMPAS de Valladolid – Mª José Gómez Rodríguez
Isabel Diáz Emperanza profesora de colegio de Milagros perteneciente al CRA Valle de Riaza de Burgos y responsable de Aprendizaje Servicio (ApS ) de Castilla y León.
Desarrolla en esta ponencia – artículo el significado del ApS y lo ejemplifica en tres casos prácticos llevados a cabo en su CRA: proyecto de cáncer, cajas nido y “naturpueblo”
Seguir leyendo ApS : trabajar por proyectos en base a un servicio a la comunidad
Javier Alonso Magaz (IES Galileo) y Alberto Rodríguez Gonzalo del Colegio Público CEIP Cristobal Colón . Ambos en el barrio Pajarillos de Valladolid
Partían de un lema presente en su Inclusión social + sostenibilidad = éxito educativo Con esa idea hablaron de las posibilidades que da el trabajo en red de centros de un mismo entorno y de inclusión y cooperación con redes sociales (en este caso Red Pajarillos )
El MEFP ha lanzado un documento para la modificación de la actual LOMCE en aquellos aspectos que son más negativos en la actual ley. Sigue por un lado el mandato del mismo Parlamento español , que en una resolución mayoritaria lo pedía y el clamor popular que también quería que fuera así.
El plazo que se da para aportaciones es breve y Concejo Educativo de Castilla y León quiere hacer algunas al mismo, aunque un análisis pormenorizado diera lugar a otros comentarios y entendiendo que no son aportaciones para una ley nueva que debería seguir otro proceso.
El pasado 10 de noviembre tuvo lugar un nuevo Foro de Experiencias Se presentaron cinco de carácter muy variado.
En esta crónica se recoge lo que ocurrió en dicha sesión y también los enlaces al desarrollo de cada una de las experiencias.
Seguir leyendo Crónica del Foro de experiencias “Cambiar el aula, cambiar las inercias” 10 /11/2018
Intervención de Christina Fulconis Maroto el 9 de octubre de 2018 en el “Debate sobre política educativa en CyL, qué nos preocupa” organizado por Concejo educativo de CyL.
Las inercias en el aula condicionan todo lo que se haga en ella. Es ese un tema crucial en la practica del aula . Parece fundamental analizar y cambiar, a veces, la “cotidianeidad” del aula. El 30 de octubre de 2018 comenzamos a adentrarnos en el tema.
Próximas fechas en que podrás re-engancharte: 10 de noviembre (10-11h) y 30 de noviembre (con apoyo de Sara Villagrá). Se tratará de facilitar el que pueda llevarse a cabo en diferentes lugares minimizando los desplazamientos.
