Vivimos un momento en que la ofensiva conservadora en educación es tremenda.
Cadena SER: “El constitucional se pronuncia el 19 de marzo, siguiendo los dictámenes de los jueces conservadores nombrados por el PP, sobre algunos aspectos de la LOMCE muy polémicos (El Constitucional avalará el dinero público para los colegios que segregan por sexo http://cadenaser.com/ser/2018/03/16/tribunales/1521216697_021580.html, )
Ahí están aspectos como: favorecer a quien elija religión católica con una nota fácil y alta, incluso en la prueba de selectividad, penalizar a quien no quiera darla con una asignatura “suspendible” , eliminar la opción de estudiar ciudadanía-ética de carácter no confesional, para todo el alumnado, permitir la subvención total a centro que discriminan por género , la separación del alumnado en itinerarios segregadores.
¿Es la única cuestión conservadora en educación? No el gobierno del PP ha dado más pasos:
“Así será el temario que el Gobierno prepara para incluir la defensa de España como materia educativa…”( https://www.eldiario.es/sociedad/Ministerio_Defensa-Educacion-fuerzas_armadas-aulas_0_737726870.html),
Todo eso sin querer acordase de la paralización de lo aprobado por el parlamento de forma mayoritaria: (Diario Público 05/04/2016): “El Congreso aprueba suspender la Lomce, una de las leyes más polémicas del Gobierno de Rajoy” (http://www.publico.es/politica/congreso-aprueba-suspender-lomce-leyes.htm, )
El poder conservador en educación sigue su paso firme. En una situación en que ya no habrá, ni se le espera , un pacto educativo (si es que alguna vez había posibilidades de que fuera un pacto real) habría que preguntarse ¿en qué situación queda la educación en España tras conocer estos últimos movimientos? Parece que se va a legitimar la segregación, la desigualdad, la exaltación de “enseñas patrias” y militares y el “palio” religioso católico que la bendice para tener más privilegios que nunca en democracia … Casi igual que en “otras épocas”.
Quizá haya que volver a que esta es una ley que el Congreso de Diputados pidió derogar, aunque haya sido una decisión “dinamitada” por el gobierno del PP, como ha hecho con otras de calado. Quizá habrá que hacer entender que aunque estas discriminaciones , religiosas y educativas, sean nombradas por un tribunal constitucional como legales, existen otras formas de entender la educación también que también lo serían, que también entrarían en la constitución, pero que, además, serían éticamente más justas
