Carta dirigida a equipos, profesorado y comunidad educativa de centros públicos de Castilla y León así como a colectivos que tengan que ver con la educación e incluso la cultura en relación con aquella.
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“Menores y orientación, difícil equilibrio entre necesidades y recursos”
En la segunda sesión del encuentro de Verano 2021 ,”Conversamos de : menores y orientación, difícil equilibrio entre necesidades y recursos” contamos con Ignacio Gutiérrez Herrero. Director del EOEP nº4, Valladolid e Inmaculada Rodríguez Cambronero. Coordina Concejo Educativo de CyL.
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Luis González Reyes: Cómo dar un enfoque ecosocial a la educación.
En este artículo se recogen algunas de las ideas principales, a modo de crónica, desarrolladas por Luis González Reyes ( coordinador del programa curricular del FUHEM y miembro de Ecologistas en Acción ) en la ponencia impartida en el Encuentro de Verano de 1 de julio de 2021 con eñ título: «Materiales curriculares para trabajar de manera interdisciplinar, activa, cooperativa y… ecosocial»
No se hace un desarrollo completo con objeto de llegar con más facilidad a la propuesta de materiales que hacía. Para completar la información recogemos la presentación que el ponente utilizó: “cómo dar un enfoque ecosocial a la educación” e incluimos otros enlaces a artículos en que trata el desarrollo de la temática ecosocial en educación.
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Carta de la Plataforma Estatal por la Escuela Pública a la Ministra de Educación
Sra. Pilar Alegría Continente
Titular del Ministerio de Educación y Formación Profesional
01 de septiembre de 2021.
Nos ha dejado Fermín Heredero Salinero
Deja una enorme huella humana: renovador en pedagogía, escritor, implicado con el mundo y una gran persona.
Hasta siempre Fermín, no vamos a olvidarte facilmente quienes te conocimos en cualquiera de tu facetas. “Hace falta gente como él. Sencillo, pero con la ideas muy claras y llevándolas a la práctica” dice su amigo y orientador José Eugenio Abajo”.
“Observa, piensa, comparte”: juegos de ingenio y matemáticos desde La Tribu Educa
Durante dos cursos académicos (también el curso que estuvimos confinados, aunque en ese caso la actividad no pudo concluirse) hemos desarrollado una actividad de juegos de razonamiento con alumnos de 1º ESO. El curso 2018-2019 la realizamos en el IES Las Salinas (Laguna de Duero provincia de Valladolid) y en el 2020-2021 en el IES Pinar de la Rubia (Valladolid). Los dos cursos hemos trabajado con Marta Sánchez Flores que impartía allí clases de matemáticas en esos institutos en esos años. Ella ha formado parte del equipo de diseño y ha sido parte fundamental en el éxito de la actividad.
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Cuenta con la Tribu: MOUSE. Homenaje a Eric Carle
Este cuento, narrado en inglés por Mercedes Bermejo , supone un homenaje a Eric Carle , reciéntemente fallecido. Supone una nueva entrega para utilizar en las aulas. Con él se refuerza el abanico de posibilidades que tiene el uso de los cuentos también en el aprendiaje de idiomas. Incluimos, además del cuento , una breve referencia al autor y el making of, para ayudar a construir otras historias narradas.
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Encuentro de Verano 2021: “Aires nuevos, oportunidades educativas”. Materiales generados.
Este 1 de julio de 2021 volvimos al Encuentro de Verano de forma presencial en el Centro Cívico José Mosquera de Valladolid (aforo limitado a 25 personas): nos “re-encontramos”, aunque también se podrá asistir por videoconferencia. Incluimos aqué el enlace a los materiales generados en el mismo.
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“Los derechos de la infancia y la adolescencia en estado de alarma, construyendo soluciones”. Conclusiones
Lo que se recoge aquí son las conclusiones del debate en “cuatro” salas temáticas organizado por la Confederaciónde MRP el 7 de mayo, como continuación de la jornada que se realizó el 29 de enero como XXXII Encuentro estatal y que contó con la presencia de Franceso Tonucci.
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Crónica de la jornada con la experiencia “Maratón de cuentos”
Se recogen en esta crónica referencias y grabación por un lado de la exposición de Aurora Cuero, de la Comisión de Biblioteca del colegio público “Trabenco” de Leganés (Madrid), presentando la experiencia de Cuentos en Comunidad. Por otro, a Mercedes Bermejo de La Tribu Educa presentando el programa para centros “Cuenta con la Tribu”
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