Organiza: Concejo Educativo de CyL
Queremos despedir el curso conociendo perspectivas para el próximo, dando a conocer algunas propuestas de actuación que tienen que ver con la convivencia y el aprendizaje, para que nos ayuden a seguir promoviendo transformaciones en los centros.
Programa
9,30 > Presentación
10 > Convivencia en Portada. Antonio Marfil. Director
del IES Porta Alta. Málaga
12.30 > Proyectos de transformación en centros
08-09: Mesa redonda breve y “Mercadillo de experiencias”.
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10 > Convivencia en Portada. Antonio Marfil. Director
del IES Porta Alta. Málaga
El IES Portada Alta quiso poner freno a las expulsiones y los conflictos en el aula. El centro se volcó en crear un sistema que facilitase la convivencia: LA MEDIACIÓN.
El Ministerio de Educación ha concedido al IES Portada Alta, el primer premio 2007 del Concurso Estatal de Buenas Prácticas para el Impulso y Desarrollo de la Convivencia en los Centros, en la modalidad de institutos.
El instituto cuenta, además, con un aula de convivencia, un aula de trabajo, tres orientadores y medio centenar de alumnos y alumnas con formación en mediación. Todo el centro vive y “anuncia” la invitación a buscar ayuda ante cualquier preocupación o a prestar esta ayuda a los demás. Este aspecto forma parte del programa de mediación del centro. Se parte de que los jóvenes hacen más caso al consejo de sus iguales.
Ver entrevista con Antonio Marfil.
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12.30 > Proyectos de transformación en
centros 08-09.
– Mesa redonda breve
– “Mercadillo de experiencias”: rincones de cada experiencia en el
aula para ampliar en la que se desee
Por orden alfabético:
1- Barrio, educación y sostenibilidad “Dar color al barrio”.
2.- Impulsar medidas para el éxito escolar desde el equipo directivo
de un CRA.
3.- “Mejora del aprendizaje mediante las TIC (ILEX) y la personalización
didáctica”.
4.- Mediación en Educación Infantil y Primaria.
5.- Medidas de atención al estudio (MAE).
6.- “Miniproyectos” secuenciados.
7.- Transformar nuestro centro globalmente, aprendiendo a convivir.
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16.30 > Las weblogs como herramienta educativa:
taller cooperativo de escritura creativa. Carmen Molina Mercado / Alfonso Infantes
Delgado. CEIP José Plata de Mejibar. Jaén
Utilización de un blog como recurso para el desarrollo de la expresión e investigación en el marco de las Competencias Básicas.
OBJETIVOS, FINALIDADES
Desarrollar y potenciar las capacidades de nuestros alumnos para el uso de las TICs como herramienta educativa.
Favorecer aprendizajes más activos que permitan abordar con mayor calidad la construcción del conocimiento.
Potenciación de las capacidades cognitivas superiores: estrategias de búsqueda de información (selección, organización e interpretación), planificación de la actividad, desarrollo de la expresión, habilidades de comunicación interpersonal y fomento de la autonomía personal y la creatividad.
Potenciar el desarrollo de las Competencias Básicas a través de tareas y procesos multidisciplinares.
DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA
Tras varios años trabajando en un centro TICs y habiendo implementado numerosos proyectos de innovación, llegamos a la conclusión de que las Nuevas Tecnologías son herramientas poderosas que permiten desarrollar una pedagogía de la imaginación en contra de la memorística. Existen cientos de posibilidades nuevas como resultado de combinar imaginativamente las tecnologías que hoy en día se nos ofrecen en el medio digital. Éstas permiten el desarrollo de una nueva metodología que potencie otras habilidades, que abra nuevas metas y horizontes en el proceso educativo.
Después de cinco años de implementación y muy buenos resultados, seguimos desarrollando el proyecto.
Además de la creación y desarrollo (con más de cien propuestas) del blog, hemos creado una Comunidad de aprendizaje colaborativo con la implicación de las familias y otros agentes educativos. Otros pilares de nuestro proyecto son las propuestas de investigación generadas a través de diversos temas de interés y de noticias de actualidad, la evaluación integral a través de rúbricas de valoración, organización de encuentros y talleres con artistas, escritores, ilustradores, cuentacuentos, diseñadores, cronistas, profesores de otros centros, abuelos…, la creación de novelas colectivas, la biblioteca de aula…
Los factores que ha facilitado el desarrollo del proyecto han sido fundamentalmente el poder implementarlo en un centro TIC y el apoyo e implicación tanto de las familias como del resto de la comunidad educativa.
Tras un análisis de los logros obtenidos con el desarrollo del proyecto, seguimos pensando que éste es el camino a seguir. Nuestro proyecto sigue creciendo y enriqueciéndose al mismo tiempo que todos los implicados
Este proyecto ha sido premiado con una mención especial en la última edición de los premios Joaquín Guichot y Antonio Domínguez Ortiz. Aunque para nosotros tiene la importancia que tiene y no más, hemos considerado relevante el mencionarlo.
Carmen Molina Mercado / Alfonso Infantes Delgado
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19 > “La programación de las
competencias en los centros educativos. Una propuesta práctica para primaria
y secundaria”. Israel Herrán Álvarez del Grupo “Opositta”
. IES Santo Tomás de Aquino (Íscar; Valladolid).
A modo de ejemplificación se elabora un planteamiento que puede ser útil,
no sólo para conocer el origen y evolución de las diferentes propuestas
de aplicación de las competencias Básicas o clarificar el proceso
de programación, sino para valorar una proposición concreta para
iniciar el trabajo en los centros educativos.
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Más…
La asistencia es libre y gratuita para cualquier persona con interés en la educación y para cualquiera de los actos programados.
Actividad homologada. Junta de CyL / Universidad de Valladolid.
Organiza: Concejo Educativo de Castilla y León
Subvenciona: Consejería de Educación. Junta de Castilla y León.
Colabora: Vicerrectorado de Relaciones Institucionales de la Universidad de Valladolid.
Lugar: Valladolid. IES Galileo. C/ Villabáñez, s/n -Barrio Pajarillos-. Tfno. 983.205640.(ver plano para llegar)
Servicio de guardería gratuito: si se desea utilizar, es necesario comunicarlo antes del 24 de junio.
Comida: si se desea comer en el mismo lugar, hay que comunicarlo antes del 24 de junio.
Contacto
Tfno: 983.470852 (lunes, de 18 a 20.30 horas; puedes dejar tu mensaje en el contestador fuera de ese horario).
