El curso pasado Concejo organizó una jornada para llegar a un plan de choque contra la LOMCE.
Ahora se trataba hablar sobre las consecuencias que ya está produciendo la ley y, en lo posible, llegar a un documento simple que proponga acciones para atajarlas, al menos en lo que sea más negativo y urgente.
Puedes ver el documento resultante de la jornada: manifiesto público
Seguir leyendo LOMCE, la educación quemada: crónica de la mesa redonda, 28 septiembre 2016
Conclusiones del Encuentro de Verano de Castilla y León en torno a los “deberes escolares” – 1 julio 2016
En ese Encuentro de Verano de CyL se propusieron varios cambios a lo que ya teníamos desarrollado en la Jornada que tuvo lugar el 4 de mayo de 2016
Este documento es el producto resultante de dos cursos de trabajo en Concejo Educativo de CyL tanto de forma interna, como a través de jornadas y encuentros abiertos. En él se trata de dar unas pinceladas a la situación social como inicio, para llegar a su traslado hacia propuestas educativas. Seguir leyendo Interdependencia: una realidad social, un eje curricular (Documento de Concejo Educativo de CyL)
Con enlaces a los diferentes materiales
Como en otras ocasiones, esta es una actividad que da cabida a toda persona interesada en educación y no solo a docentes.
Aunque hubo variedad de actividades y temas, en esta ocasión podía leerse en la presentación de la jornada:
“Un nuevo tema eje: los límites. No nos ceñiremos a ese tema, sino que conoceremos proyectos y posibilidades que ha habido en los centros en este curso para enriquecernos mutuamente.
También se presentará una pequeña publicación con las ideas y propuesta trabajadas en torno a la interdependencia en estos dos cursos.
Estas y el resto de actividades pensamos que nos hará vivir de nuevo una jornada que nos hará “refrescar” nuestra ganas de seguir caminando por el mundo de la Renovación Pedagógica.” Seguir leyendo Crónica del Encuentro de Verano de CyL: “Límites: de lo global a lo cotidiano” – 1 de julio de 2016
Transformando la educación desde el intercambio de proyectos de intervención
Concejo Educativo de CyL pretende “crear red” entre quienes intentan transformar las aulas, los centros y la educación en general, entre quienes pretenden caminar hacia un modelo más participativo, compensador, “convivencial”, etc.
Para ello, desde el curso 2006-2007 promueve la puesta en marcha de proyectos que denomina de intervención en centros, comarcas, aulas concretas, etc. No son experiencias acabadas, sino trabajos en marcha. La forma de contacto es presencial y telemática. Seguir leyendo Encuentros abiertos y Proyectos de intervención en Red: diez cursos (2006-2016)
Recordando lo principal de este curso
Hacemos aquí solo una enumeración de lo que Concejo Educativo ha ido haciendo en 2015-2016, tanto por su cuenta, como para avanzar hacia una Escuela Pública o implicarse con otros MRP del Estado.
Vídeos sobre cómo se desarrollan las tareas escolares en diferentes países sobre cómo se desarrollan las tareas escolares en diferentes países
Corresponden los enlaces a las grabaciones que sirvieron de referencia para la sesiòn de 4 de mayo de 2016 sobre las tareas escolares
Este documento pretende ser un elemento de debate, abierto durante un tiempo para llegar a una propuesta de regulación más concreta y definitiva.
Surge de la sesión sobre “Tareas escolares” organizada por Concejo Educativo de CyL el 4 de mayo en Valladolid.
Nada de lo que aquí se recoge es definitivo. Ni las propuestas, ni siquiera los apartados que aparecen o la ubicación de una determinado en un lugar del documento y no en otro. Aporta tus ideas en el foro que hay abierto al final del mismo.
Seguir leyendo Tareas escolares: debate de propuestas para su regulación
Debate sobre un tema controvertido
Tienen las tareas o deberes escolares connotaciones educativas y también sociales que necesita de debate de toda la comunidad educativa y también acuerdos.
La jornada convocada por Concejo Educativo de CyL tuvo la intención de ser “el arranque” para llegar a una regulación de las mismas, debatida y participada por toda la Comunidad Educativa, al menos.
Concejo Educativo de CyL, abrirá una sección específica sobre este tema en su web, para avanzar en esa propuesta. En él se recogerán todos los materiales: escritos, de imagen.., se abrirán foros, etc
Seguir leyendo 4 de mayo: las tareas escolares. Crónica de la sesión
Esquema de ideas para iniciar el análisis
Este documento pretende ser una enumeración de aspectos , relacionados con los deberes , en los que hay que profundizar más.
Fue presentado en la sesión sobre tareas escolares de 4 de mayo de 2016 y que fue organizada por Concejo Educativo de CyL
La idea inicial es la de que los deberes reflejan el modelo de escuela y sociedad, por una lado. Por otro, que partimos de una sistema social y educativo competitivo, segregador y selectivo. Seguir leyendo Análisis de las tareas escolares: primeras ideas
