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Concejo Educativo de Castilla y León - Movimiento de Renovación Pedagógica - Somos un colectivo (una asociación) que trabaja por una educación transformadora, pública, igualitaria, participativa. + info > Sobre Concejo / Contacto por correo-e / ...
[Tem] >Educación: enfoque global, [TpA] >Actividades de Concejo, Destacado: historia

Encuentros abiertos del curso 2012-2013 > SOS ¿La igualdad en peligro?

En los encuentros abiertos del 2012-2013 que organiza Concejo Educativo de CyL se pretende cubrir un doble objetivo. Por un lado, llevar a cabo un planteamiento pedagógico aplicable al aula o a los centros, por el modelo de actividad que se propone. Por otro, realizar un análisis crítico de una ley,la LOMCE, que puede suponer, por ejemplo, la desaparición del camino hacia la igualdad de oportunidades.

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[Tem] Metodología y contenidos, [TpC] >Documentos globales, Contenido destacado

Tener información, un elemento curricular – Documento final de Concejo Educativo (“Ver, oír y cuestionar”)

Documento de Concejo en relación con “Ver, oír y cuestionar”, tema eje del curso 2011-2012

“Tener información para poder comprender, desenvolverse e intervenir en el mundo, de forma autónoma y crítica.”

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[Tem] Metodología y contenidos, [Tem] Política educativa, [TpA] >Actividades de Concejo, Contenido destacado

Comunicar nuestros proyectos. Elementos para una campaña contra la LOMCE – Isidro Jiménez (ConsumeHastaMorir)

Se recoge aquí un resumen de la ponencia y taller impartido por Isidro Jiménez, del colectivo ConsumeHastaMorir (http://www.consumehastamorir.org), en el II Encuentro abierto 2012-2013 organizado por Concejo Educativo de CyL. En dicho resumen se trata de dar algunas claves en el sentido dicho , como recurso utilizable en cualquier ámbito educativo y social, aunque la ejemplificación concreta de la actividad hiciera referencia a la LOMCE. Seguir leyendo Comunicar nuestros proyectos. Elementos para una campaña contra la LOMCE – Isidro Jiménez (ConsumeHastaMorir) →

[N] Educación infantil (0-6), [N] Educación primaria (6-12), [Tem] Política educativa

LOMCE. Anteproyecto diciembre 2012. Primer análisis. Parte I. Propósitos generales e Infantil y Primaria

Recogemos en este primer análisis del borrador aquellas partes que parecen más definitorias de lo que se pretende y que dan explicación a las intenciones que se tienen y al sistema educativo que se pretende implantar. Se incluyen los textos originales de cada parte que se comenta en archivos adjuntos, para que puedan leerle completos y otros que pensamos que son también importantes de conocer, pero no entrarían en la “primera línea” en esta primera lectura.

Se divide, como ya se hizo con el primer anteproyecto en tres partes, dejando para el final la postura ya más debatida de Concejo Educativo de CyL . En esta primera se hacen comentarios de los propósitos iniciales y Primaria principalmente.

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