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Concejo Educativo de Castilla y León - Movimiento de Renovación Pedagógica - Somos un colectivo (una asociación) que trabaja por una educación transformadora, pública, igualitaria, participativa. + info > Sobre Concejo / Contacto por correo-e / ...

Convivencia: ¿qué dirección tomar?

De nuevo nos hemos encontrado con otra oleada de noticias y debates públicos sobre la convivencia en los centros educativos (o más bien, sobre los problemas de convivencia). En realidad, nada nuevo, ¿o sí?. Quizás, según los sucesos más recientes de los que tenemos información o experiencia directa (como profesionales, como estudiantes, como padres y madres) tendemos a ver el asunto con más angustia o con más relajación. Seguir leyendo Convivencia: ¿qué dirección tomar?

Las secciones bilingües: ¿nueva receta para ser europeos plurilingües?

Nadie niega, como se señala en la ORDEN EDU/6/2006 (BOCyL 12-1-06), que el aprendizaje de otras lenguas desde un enfoque plurilingüe e intercultural es una necesidad social y, por tanto, un componente básico de la formación de los y las ciudadanas. También es cierto que los currículos integrados favorecen un mayor desarrollo de la competencia comunicativa de una segunda lengua y/o lengua extranjera. Lo que ya no es creíble, es que el abracadabra (o el Hocus pocus , ahora que cada vez somos más los que estamos dentro de esta tendencia bilingüe), nada por aquí, nada por allá , funcione a la hora de llevar a cabo este modelo. Seguir leyendo Las secciones bilingües: ¿nueva receta para ser europeos plurilingües?

Educar para la ciudadanía, ¿un reto utópico?

¿Hay que educar para ser ciudadana a y ciudadano? Casi nadie lo pone en duda ¿No es un objetivo fundamental de todo el sistema educativo? Si es así ¿cómo pueda desligarse, por ejemplo de la Lengua, las Ciencias Sociales y Naturales (o Conocimiento del Medio)? ¿Es posible recluirla en el cerco de una materia impartida algunos años aislados de la escolarización? Seguir leyendo Educar para la ciudadanía, ¿un reto utópico?

Área de Educación para la ciudadanía (borrador del MEC)

Resumen y borrador completo

El Ministerio de Educación y Ciencia (MEC) ha presentado el borrador de lo que será la nueva materia a las CCAA y a una veintena de organizaciones sociales. En él se proponen los aspectos e intenciones que se recogen en este artículo.
Puede verse la opinión de Concejo sobre la polémica creada en torno a la Educación para la Ciudadanía en el breve publicado el 28 de octubre. Seguir leyendo Área de Educación para la ciudadanía (borrador del MEC)

¿Asumir problemas o esconder la cabeza?

Parece que está de moda hablar de problemas de convivencia en los centros educativos. Habría que analizar el enfoque, “escandaloso” “novelesco” que le están dando los medios de comunicación y los efectos que produce, pero eso lo dejamos para otra ocasión. Hoy haremos referencia a una noticia aparecida en El País del día 2 y el 3 de este mes de octubre. Seguir leyendo ¿Asumir problemas o esconder la cabeza?

Punto y aparte (final de curso)

Llegamos al último breve quincenal de este curso 2005-2006. Atrás queda un curso lleno de debates por una ley orgánica que empezó “tímida” y acabó “coja”. Dicen que fue en aras del consenso, para hacerla duradera, aunque los sectores más reaccionarios dentro de los ya reaccionarios, la sigan tildando de “imposición”. Un proceso que ha desgastado la relación entre algunas gentes que defienden lo público en la educación y, quizá, fortalecido a la empresa privada dentro de ella. Seguir leyendo Punto y aparte (final de curso)

Lo que fue el Encuentro “Creando red en Castilla y León: Aprendizaje y convivencia” (6 mayo 2006)

6 mayo 2006 – Organizado por Concejo Educativo de CyL

Encuentro de carácter regional, celebrado el 6 de mayo de 2006, que giró alrededor de los temas de aprendizaje y convivencia en los centros educativos.

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“Cuando las barbas de tu vecino…” (pruebas externas en Sexto de Primaria)

Ha sucedido fuera de CyL, en la Comunidad Autónoma “vecina” de Madrid.

Siete colegios se negaban a hacer las pruebas de Sexto de Primaria al alumnado (aquella que el curso pasado sirvió para hacer un “ranking” público de centros en base a respuestas supuestamente “objetivas”). Seguir leyendo “Cuando las barbas de tu vecino…” (pruebas externas en Sexto de Primaria)