Se recoge en este artículo la crónica de lo que ocurrió el sábado 30 de junio de 2018 en el Encuentro de Verano de este curso. También los enlaces a los artículos específicos de algunas sesiones
Todas las entradas de: CONCEJO Educativo de CyL
Crónica del IV Encuentro de Conspiración Educativa:“Aprender por proyectos ¡naturalmente!” 19 mayo 2018
Recogemos en este artículo lo que fue este IV Encuentro de Conspiración Educativa, llevado a cabo en Segovia y que fue un éxito de personas, participación e implicación como los anteriores.
17 marzo 2018 > Encuentro EducActivistas, buscando soluciones: cambiar el aula desde la práctica – Sara Villagrá Sobrino (Crónica)
En esta tercera sesión del curso, se conocieron métodos de investigación sobre el aula que ayuden a cambiarla. Contamos para ello con Sara Villagrá Sobrino, profesora del Departamento de Pedagogía de la Universidad de Valladolid.
17 febrero 2018 > EducActivistas: Foro de experiencias. Crónica
El día 17 de febrero de 2018, tuvo lugar el segundo de los encuentros de EducActivistas de Castilla y León de este curso.
En esta sesión, bajo el mismo lema de “buscando soluciones” se dieron a conocer varias experiencias de Castilla y León de ámbitos y temáticas diferentes. Las crónicas y artículos de los mismos se encuentran enlazados aquí.
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Avelino, maestro, hasta siempre
Nos ha dejado Avelino Mata. Rendirle un tributo desde aquí es mucho más que hacerlo por una persona o por un nombre.
Para quienes le conocieran no hace falta sino decir que se paren a pensar un momento sobre cómo era, qué hacía, porque todo el mundo sabía y reconocía lo que Avelino encerraba. Jamás se oyó a nadie hablar mal de él, ni a quien tenía “en frente”. Se entiende.
Límites y educación. Documento de Concejo Educativo de CyL tras dos cursos de trabajo con el tema
Introducción
No es nuestra intención hablar y analizar las reglas, normas y límites que debe haber en los procesos educativos y en los centros de forma aislada. El objetivo de este texto es acercarse a lo que suponen los límites global, social y ambientalmente, para luego, situar el mundo educativo dentro de ellos. Creemos que tiene más sentido hacerlo de esta forma ya que el tema de los límites surge como consecuencia del trabajo desarrollado sobre Interdependencia en Concejo Educativo (durante los cursos entre 2014 y 2016) y, al mismo tiempo, por buscar el sentido socioeducativo a la labor que se hace en centros y aulas.
25 noviembre 2017 > Crónica del Encuentro educactivistas: “buscando soluciones en la interacción educativa”
La sesión cumplió con creces su cometido: acercarnos a la práctica desde la perspectiva de lo trabajado en estos años anteriores (interdependencia y límites) .
En este primer encuentro la intención era acabar teniendo aun estructura de análisis de esa práctica . Quedaron para el futuro, como estaba previsto: conocer experiencias prácticas que poder analizar (Foro de experiencias en febrero de 2018); partir de la práctica para hacer propuestas ( marzo 2018); conocer alguna problemática concreta que ahora nos encontramos en las aulas (mayo 2018) y discutir las conclusiones extraídas de todo el proceso para nuestros futuros trabajos y propuestas ( 30 de junio 2018).
En 2017- 2018 ¡queremos evitar que se siga vulnerando el derecho a la educación!
Somos conscientes de que la Escuela Pública es la única capaz de garantizar un derecho educativo pleno a toda la población.
Existen, no obstante, muchos elementos de la política educativa que se está llevando a cabo en Castilla y León que están recortando el derecho a la educación del alumnado o de parte del alumnado de este territorio y están generando mayor desigualdad.
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Incidir en la práctica, línea de actuación de Concejo en el curso 2017-2018
En este artículo se recoge el “esqueleto” de lo que será el desarrollo del tema general en Concejo Educativo de CyL en este curso. En él están, principalmente, los Encuentros a los que te puedes apuntar para seguir el trabajo de nuestra linea en este curso: educactivistas: “buscando soluciones”.
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Crónica de la Mesa redonda, 5 octubre 2017 > El derecho a la educación, “tocado … ¿y hundido?”
Comenzó la mesa redonda con la presentación del programa de actuaciones ya prefijadas de Concejo Educativo de CyL en el curso 2017- 2018 (CALENDARIO ACTIVIDAD CONCEJO 17_18). Tras ella se comentó la intención al organizar esta mesa que no era otra que la de calibrar la situación al principio de un curso en el que también es posible que se vulnerare el derecho a la educación de, al menos, parte del alumnado, como se ha ido haciendo en cursos anteriores.
