En este curso 2013-2014 “La tribu Educa” ha querido abrir sus actuaciones y se ha marcado tres opciones. Por un lado seguir con su tarea principal, ayudando en proyectos para intervenir en los centros, con el acuerdo de estos. En segundo lugar acercar recursos sociales a las aulas. Por último confeccionar programas propios para trabajar temáticas sociales en las aulas (ver ¿Qué pasa ahí fuera? el mundo y las aulas). Seguir leyendo La “Tribu Educa” en los centros en el curso 2013-2014
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¿Qué pasa ahí fuera? El mundo y las aulas > Un material para trabajar en el aula las “situaciones de crisis”
Con esta actividad, el grupo “La Tribu Educa” 1 de Concejo Educativo de CyL, elabora su primer material para potenciar un acercamiento entre las aulas y los problemas reales en el mundo e, incluso, dar voz a quienes ahora están aprendiendo. Lo centramos en el acercamiento a “situaciones de crisis”.
“Un juego al mes”
Proyecto desarrollado en CEIP Nª Señora del Villar con apoyo de “La Tribu Educa”
El apoyo al proyecto va a ser llevado a cabo por
Mario Peñas Panizo y Carmen Carrión Ordás.
Se pretende apoyar en el desarrollo del proyecto “un juego al mes” elaborado por el Centro. Seguir leyendo “Un juego al mes”
Escuela – sociedad, escuela con sentido. La Tribu Educa en 2013-2014
Este artículo va dirigido a dos tipos de personas:
En primer lugar a aquellas que, no siendo profesionales docentes en activo, quieren participar en proyectos que traten de renovar la educación, darle más sentido y acercarla a la sociedad. Seguir leyendo Escuela – sociedad, escuela con sentido. La Tribu Educa en 2013-2014
Acciones de “La tribu educa”. Curso 2012-2013
Momentos recogidos de los diferentes lugares en que actuó el grupo
Aquí encontrarás, a modo de blog, algunas referencias de las actuaciones de la Tribu, en las que se recogen momentos de desarrollo de cada una.
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Intervención en el tiempo de recreo: apoyar la convivencia y autoorganización en igualdad
Proyecto presentado para su puesta en marcha en el centro público CEIP Narciso Alonso Cortés por Mario Peñas Panizo.
Introducción.
Los recreos de los colegios son tiempos abiertos más desregulados. Disponer de esos periodos en el tiempo del alumnado, es importante. Seguir leyendo Intervención en el tiempo de recreo: apoyar la convivencia y autoorganización en igualdad
Papiroflexia
Proyecto presentado para su puesta en marcha en el centro público CEIP Narciso Alonso Cortés por Francisco Gutiérrez, ex miembro del AMPA.
Introducción
Llevar una actividad física como la papiroflexia, para determinadas edades, supone avanzar a la vez en dos campos. Por un lado la mejora en una psicomotricidad fina, por otro centrar la atención en una actividad que la requiere y en la que debe pensar en dar varios pasos para conseguir un fin. Seguir leyendo Papiroflexia
Creación del grupo “La tribu educa”
Grupo promovido por Concejo Educativo de CyL para no profesionales de la educación
La educación, si es pública, debe ser algo compartido, debe estar abierta a la sociedad. Esta debe sentir un compromiso por la educación que promueve y estar presente en las aulas. La labor educativa es algo, por tanto, en la que toda la sociedad debe participar. Seguir leyendo Creación del grupo “La tribu educa”
