Archivo de la categoría: [N] Secundaria

Félix Sierra Hoyos: Sobre la represión franquista en Valladolid

El pasado 6 de marzo desde el grupo de Memoria Histórica de la Tribu Educa, contactamos y  entrevistamos a Félix Sierra Hoyos. Profesor de Filosofía, en la escuela pública, durante 35 años. Actualmente dedicado, entre otras tareas, a la recuperación de la Memoria Histórica en el entorno de Castilla y León. Para Félix, es un acto justicia recuperar la memoria de las víctimas de la represión. 

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Experiencia global del centro público Santo Domingo de Algete (Madrid).

Crónica resumen de la ponencia impartida por Oscar Martín Centeno (Director del Centro de Educación Infantil, Primaria y Secundaria Santo Domingo de Algete ) en el Encuentro de Verano de . Castilla y León el 1 de julio de 2022. Lo hizo con el nombre de :“Reiniciando el currículum . Comunicación para el cambio”

En este resumen se utilizan literalmente las aportaciones que el ponente expresó durante su intervención. Son muchos los aspectos a recoger por lo que en algunos casos se inckuye poco más que la referencia para que la eprsona lectora pueda hacerse una idea global y ampliar luego, si quiere.

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Materiales de Cultura Clásica con visión interdiciplinar y relación con la realidad

Propuesta metodológica para la enseñanza de la materia de cultura clásica de María Luz Husillos García del IES Virgen de la Calle de Palencia. Departamento de Latín.

Se recogen una serie de materiales que da posibilidades de trabajo con otras áreas llevando a cabo proyectos conjuntos o para realizar actividades que enlace con la realidad del alumnado.

La Tribu Educa a través de su apartado de “La Tribu Truca” quiere recoger estos materiales como posibilidad de intercambio ( o simplemente como trasvase de ideas) con otro profesorado de sus materiales de la asignatura de Cultura Clásica de 2º de ESO, pero cuyas propuestas pueden ser útiles para el profesorado de Primaria o Secundaria que quiera desarrollar temáticas relacionadas con la Cultura Clásica (desde esta asignatura u otros ámbitos).

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Presentar y presentarse en público, tan sencillo, tan difícil. “La Tribu educa”

Este artículo se recogen  algunos ejemplos en los que la Tribu Educa ha ayudado en el IES galileo  y le IES Pinar de la Rubia , ambos de Valladolid.

Se hacen en él algunas reflexiones sobre lo que este tipo de actividad puede dar de sí (como un producto final de un proyecto, como  un elemento que lo apoya, etc.)

Trabajar la comunicación hacia el exterior del alumnado a la vez que   la representación de la persona ante el público es algo que se ha hecho en múltiples ocasiones pero que parece esencial en el aprendizaje. Puede adquirir varios formatos: presentación directa o mediada utilizando imagen fija o móvil ó solo con la voz, etc.

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“Un hombre con cáncer, un refugiado sirio y una bicicleta, los lobos de Arga, Sida, Ébola: Matemáticas”

Fernando Diez Vegas profesor Matemáticas IES Virgen de la Calle (Palencia)

Esta experiencia fue presentada en el Foro de Experiencias organizado por Concejo Educativo de CyL, el 5 de noviembre de 2016.

De cómo conceptos tan sencillos como la mediatriz de un segmento o la idea de distancia pueden dar para tanto; y de cómo, a veces, los libros de texto olvidan cosas tan ingeniosas, sencillas e interesantes como estas, a la vez que proponen en su lugar luchar contra circuncentros y otros molinos de viento.


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25 octubre 2015 > ¿Financiación a empresas privadas para que oferten bachillerato gratis?

Muy poca repercusión ha tenido la noticia o el comentario de un cargo del Ministerio de Educación:

Heraldo de Aragón

“El Gobierno extenderá la gratuidad en la educación hasta los 18 años en los centros concertados”… Lo ha destacado el secretario de Estado de Educación, Formación Profesional (FP) y Universidades, Marcial Marín, tras presidir la reunión de la Comisión General de la Formación Profesional con representantes de todas las comunidades autónomas. Seguir leyendo 25 octubre 2015 > ¿Financiación a empresas privadas para que oferten bachillerato gratis?