Contenidos, métodos, evaluación… en el aprendizaje
Crónica de la intervención de Lola Eiffel en el Foro de experiencias 16 XI 2019.
En su intervención habló de la importancia de la danza en la educación
Seguir leyendo Cómo emocionar en la escuela a través de la danza por la coreógrafa y bailarina Lola EiffelEl uso de la radio es uno de los campos en que es posible ayudar desde la Tribu Educa a los centros públicos que deseen adentrarse en ella. Contacto: por whatsapp (o en buzón de voz) al teléfono 625 52 97 89 o un correo a: latribueducaconcejoe@gmail.com
En este artículo iremos recogiendo algunas de las actividades que se vayan haciendo con los centros por si a otros les sirve de referencia (por eso a este tipo de artículo les llamaremos “artículos-blog”)
Seguir leyendo La radio escolar y la Tribu Educa del 2018 al 2020“Tal y como FUHEM concibe la educación, entendemos que ésta debe contribuir a articular sociedades justas, democráticas y sostenibles. Con ese fin, revisamos y adaptamos el currículo de la LOMCE para dotarle de una perspectiva ecosocial en todas las etapas, desde Infantil hasta Bachillerato y Formación Profesional Básica para las áreas de naturales, social y valores.
En el marco de este proceso y con el fin de dar un salto cualitativo, vimos la necesidad de ofrecer materiales didácticos que aborden las áreas de conocimiento desde una mirada ecosocial, ….”
Javier de la Cruz Macho. Profesor Secundaria Geografía e Historia. IES Virgen de la Calle. Palencia, presentó esta experiencia de aula en el Foro de Experiencias de Concejo Educativo de Castilla y León el 16 de noviembre de 2019. Este artículo es una crónica de su intervención.
En ella comentó que quería plantear allí que hacer día a día con alumnado de 1º de ESO. ¡Menos hablar y más hacer! era su lema.
Seguir leyendo Motivar desde la variedad. Javier de la Cruz Macho. Ponencia presentada en el Foro de Experiencias de Concejo educativo de Castilla y León de 16 de noviembre de 2019.
Ana María Díez Sancho es tutora de 2º de Primaria en el Colegio Público León Felipe de Valladolid.
En muchas ocasiones nos condiciona el temario de un curso, y nos centramos únicamente en los elementos curriculares, olvidando otros aspectos, como los motivacionales o relacionales que, junto a la metodología, que si es curricular, van a ser determinantes para que alumnado y familias se sientan bien, para el nivel de motivación y aprendizaje del alumnado… e incluso pueden marcar la diferencia a la hora de elegir un centro para escolarizar a tus hijos e hijas.
Seguir leyendo La importancia de lo no curricular. Pequeñas “cosas” que marcan la diferencia. Ana Mª Díez SanchoRecogemos en este artículo el manifiesto de esta convocatoria hecha para el 27 de septiembre, a nivel internacional por las plataformas que abajo aparecen, que apoyan organizacioens como Ecologistas en Acción y al que se adhiere Concejo Educativo de Castilla y León.
Seguir leyendo 27 de septiembre huelga mundial por el climaCon este artículo La Tribu Educa se fija en algunos temas que debieran estar presentes en el aula o que lo debieran estar de forma diferente a como hoy se imparten .
Seguir leyendo Materiales que deberían llegar al aula: memoria histórica.
Con esta unidad abrimos un nuevo barrio de Valladolid, Rondilla, al programa “Conoce tu barrio” promovido por La Tribu Educa de Concejo Educativo de Castilla y León. Lo hacemos de la mano de Jesús Anta Roca y de Miriam (A.Vecinal Rondilla) y en colaboración, en esta primera visita, con el IES Ribera de Castilla.
Este es el tercer itinerario en los barrios de Valladolid que se recoge dentro del programa de la Tribu Educa “Conoce tu barrio” guiado en esta ocasión por Francisco Gutiérrez Merino, vecino de Delicias.
Seguir leyendo “Conoce tu barrio”: Delicias en Valladolid, primera parte
Un movimiento internacional de jóvenes que mira por el futuro
Seguir leyendo Movimiento estudiantil contra el cambio climático. Manifiesto de apoyo
