Comunicado de la Plataforma y Foro por la Escuela Pública de Castilla y León1.
Seguir leyendo La zona única de escolarización genera segregación …Archivo de la categoría: [Tem] Política educativa
En esta sección se recogen tanto los cambios legislativos del MEC y la Junta de Castilla y León como el análisis de las actuaciones más concretas de ambas administraciones.
Lo que nos preocupa. Espacio de reflexión y debate
Se recoge en esta crónica lo hablado en la sesión de discusión del Encuentro de Verano de CyL del 1 de julio. Solo se trata de delimitar algunas temáticas del sistema educativo que lastran el camino hacia una educación centrada en todo el alumnado y el trabajo de aula y sobre las que habría que actuar. Siguen estando estos presentes (a veces reforzados) más allá de una ley creada para solucionar algunos – Por eso se hace más necesario analizarlo y desenmascararlos.
Seguir leyendo Lo que nos preocupa. Espacio de reflexión y debate12 de marzo: la pública marcha por Palencia
Dentro de las movilizaciones por la Escuela Pública, Laica y Gratuita recogemos la marcha organizada por la Plataforma EPLyG de Palencia del 12 de marzo.
Seguir leyendo 12 de marzo: la pública marcha por PalenciaEscuelas infantiles públicas ¡ya! es nuestro derecho. Conclusiones
Se recogen aquí las conclusiones de la Jornada de 4 de marzo sobre la implantación de EEII en Castilla y León organizada por Confapacal y la Plataforma y Foro por la Escuela Pública de Castilla y León.
Seguir leyendo Escuelas infantiles públicas ¡ya! es nuestro derecho. ConclusionesConcretando algunos términos LOMLOE en la práctica.
Exposición hecha por Calle Alonso Ramírez el 19 de noviembre en el I Encuentro 2022-2023 de Concejo Educativo de Castilla y León. En ella clarifica y refiere a la práctica algunos de los términos usados por la LOMLOE en la programación del currículum. La intención es que el tema no queda enmarañado en lo engorroso o no de cada uno y se acerque a un significado que ayude a transformar realmente la práctica educativa.
Seguir leyendo Concretando algunos términos LOMLOE en la práctica.Admisión alumnado para 2022-2023 en Castilla y León
Ante la publicación del Decreto 32/2021 que regula la admisión del alumnado en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León que modifica el anterior para adaptarlo a la LOMLOE, la Plataforma-Foro por la Educación Pública exigen la creación de zonas educativas de matriculación para empezar a recuperar el principio de igualdad perdido.
Seguir leyendo Admisión alumnado para 2022-2023 en Castilla y LeónConcejo abierto: Evaluación y promoción en la LOMLOE. Conclusiones (18 noviembre 2021).
Concejo Educativo de Castilla y León pone en marcha los “concejos abiertos”: convocatorias sin plazo fijo en formato tertulia para conocer, debatir y avanzar sobre temas que afectarán a la educación en el corto plazo. En el primero de ellos, el 18 de noviembre de 2021, tuvo como tema la evaluación y la promoción en la LOMLOE
Seguir leyendo Concejo abierto: Evaluación y promoción en la LOMLOE. Conclusiones (18 noviembre 2021).Nuevo currículum ¿también en la práctica?
La ministra Celaa y su asesor Cesar Coll junto con Guadalupe Jover, profesora, fueron las personas encargadas de presentar el nuevo curriculum que el ministerio plantea llevar a los centros educativos.
Seguir leyendo Nuevo currículum ¿también en la práctica?Encuentro 21 abril 2021 > Avances, obstáculos y resistencias a la educación en igualdad: la estrategia de Portugal.
Cuarto Encuentro de Concejo Educativo de Castilla y León bajo el lema general del año: Curso 2020-2021 ¿reflexión y oportunidad?. Incluye enlace a la ponencia de Mª Teresa Álvarez
Seguir leyendo Encuentro 21 abril 2021 > Avances, obstáculos y resistencias a la educación en igualdad: la estrategia de Portugal.Mejorar la escuela rural
Comunicado de la Plataforma de Escuela Publica Laica y Gratuita- Foro de Educación en Castilla y León
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