En esta sección se recogen tanto los cambios legislativos del MEC y la Junta de Castilla y León como el análisis de las actuaciones más concretas de ambas administraciones.
María Ángeles Llorente (MRP País Valencià) – Pedro Uruñuela – Francesco Tonucci.
Se recoge en este artículo la ponencia impartida por Mª Ángeles Llorente en un charla debate sobre la LOMCE. Mª Ángeles pertenece a los MRP del País Valencià y es colaboradora habitual de esta página.
La grabación recoge tanto la ponencia como el debate, de ahí su larga duración.
Tras ella se incluyen otras dos grabaciones por el interés de sus análisis. En primer lugar la ponencia impartida por Pedro Uruñuela, haciendo un análisis global de la ley y los diferentes documentos aparecidos.
La Plataforma regional por la Escuela Pública Laica y Gratuita, ha acordado un calendario de movilizaciones que incluye la convocatoria de una Huelga General de la Educación para el próximo 9 de mayo, que estamos trasladando a todos los sectores de la Comunidad Educativa. Queremos mostrar así el rechazo frontal a las políticas de recortes o a proyectos como la LOMCE o el informe de expertos encargado por el Ministerio para la próxima reforma universitaria, que buscan el deterioro de la enseñanza pública.
Enrique Javier Díez Gutiérrez y Henry Mauricio Ortiz. Profesor y Estudiante en Consejo de Gobierno en la Universidad de León.
El rector de la Universidad de León, José Ángel Hermida, declaraba el 11 de diciembre de 2012 al Diario de León que los recortes harían retroceder una década a la Universidad, alertando del deterioro de la I+D+i y de la “asfixia económica” que sufría nuestra institución universitaria. Es más, decía sumarse al rechazo por los recortes en la financiación universitaria manifestado por la Confederación de Rectores de las Universidades Españolas, afirmando rotundamente que “no se puede recortar en personal ni en dinero para investigación”. Seguir leyendo Defender la Universidad: rebelarse contra el saqueo→
Las organizaciones políticas, sindicales y ciudadanas que integran la “Plataforma Estatal por al escuela Pública” (integrada por CEAPA, Sindicato de Estudiantes, CCOO, FETE-UGT, CGT, STES-i y los Movimientos de Renovación Pedagógica, de los que forma parte Concejo Educativo de CyL) convocan una serie de movilizaciones que culminarán el día 9 de mayo. Seguir leyendo Movilizaciones contra la LOMCE (hasta el 9 de mayo de 2013)→
“Ante la magnitud del ataque a la educación que supone este anteproyecto tan sólo cabe la crítica continuada y razonada, la protesta y la movilización. Sumar fuerzas y pactar alianzas estratégicas es una tarea necesaria. Si esto no fuera suficiente habríamos de buscar la manera de resistirnos a su aplicación, de rebelarnos, de no dejar que los centros escolares se conviertan en fábricas con mayor o menor producción de unidades destinadas al mundo laboral, en las que cualquier atisbo de humanidad desaparezca, insertos en una mecánica perversa de competitividad y superación de exámenes, en aras a las necesidades de un mercado que no ofrece las mínimas garantías de un trabajo digno que contribuya a la realización de los seres humanos en el contexto que les ha tocado vivir.”Seguir leyendo Análisis crítico de la LOMCE-Wert – Mª Ángeles Llorente Cortés→
La reforma educativa del ministro Wert ha optado por convertir el “emprendimiento” en un programa estrella que se trabajará en todas las áreas en la ESO. Elimina los contenidos referidos a los derechos humanos y la igualdad de la asignatura Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos, sustituyéndolos por la defensa de la iniciativa económica privada en la generación de riqueza y el fomento del espíritu emprendedor con su nueva asignatura Educación Cívica. Seguir leyendo Capitalismo Mon Amour: Más allá de Wert→
La Plataforma por la Escuela Pública, Laica y Gratuita, en Castilla y León, envía este Comunicado de apoyo a las movilizaciones contra la LOMCE el día 7 de Febrero.
En Valladolid, convocatoria de CONCENTRACIÓN en el García Quintana a las 7 de la tarde. Convocatoria dirigida a todas las personas de la comunidad educativa, profesorado, familias y alumnado, y a la ciudadanía en general, porque afecta al derecho básico a la educación.