Archivo de la categoría: [TpA] ACTIVIDADES CONCEJO Y +

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La Tribu Educa: paseo, rincones de actividad y mesa redonda

Lo que aquí se recoge fue la segunda parte del Encuentro de Verano del 1 de julio de 2023. Se leía en la presentación: conocer a la Tribu, aportar ideas, recursos o personas y difundir nuestra labor, es el objetivo de esta parte del Encuentro. Sirve , por tanto, también para hacerse idea de lo que La Tribu Educa de Concejo Educativo de CyL lleva a cabo y se `plantea continuar o ampliar en este curso, dependiendo las peticiones y las personas que se impliquen.

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Escuelas infantiles públicas ¡ya! es nuestro derecho. Conclusiones

Se recogen aquí las conclusiones de la Jornada de 4 de marzo sobre la implantación de EEII en Castilla y León organizada por Confapacal y la Plataforma y Foro por la Escuela Pública de Castilla y León.

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La atención sustraída. Crónica del Encuentro abierto

Este fue el Segundo Encuentro abierto de Castilla y León en este curso 2022-2023. Tuvo lugar el 25 de febrero de 2023.

En él nos acercamos a un tema que está mucha veces en boca de todo el mundo ¿Nuestro alumnado pierde la atención y la concentración fácilmente? ¿Se trataría solo de un problema escolar o tiene componentes sociales y de otro tipo? Lo hablaremos el día 25 de febrero.

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Sábado, 28 de enero de 9,30-12h: encuentro virtual estatal de Escuela Rural

La Confederación de Movimientos de Renovación Pedagógica (MRP) te invita a participar en la WEBINAR ENCUENTRO DOCENTES RURALES (vía Zoom). El enlace os lo haremos llegar con la confirmación de la inscripción.

Será importante la presencia de docentes de ámbito rural de Castilla y León.

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I Encuentro de la Red de Huertos 22/23: Huertos en CEIP Antonio Machado. Crónica y grabación.

El 22 de noviembre de 2022 iniciamos la actividad de la Red de Huertos escolares celebrando el I Encuentro (7º desde el inicio) , que al igual que otros años, tuvo carácter abierto . En él se pudo oír la experiencia del huerto del AMPA del CEIP Antonio Machado de Valladolid y referencia de otros trabajos como el que describió el CEIP Íñigo de Toro (también Valladolid) a modo de intercambio entre participantes.

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