El día 3 de diciembre, jueves, a las 7 de la tarde la Plataforma por la Escuela Pública Laica y Gratuita y el Foro por la Educación de Castilla y Leon, organizan un debate por videoconferencia sobre la LOMLOE: situación, perspectivas y desarrollos en la Región
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Convocatoria del MEPLyG de Valladolid
El 7 de noviembre el Movimiento por la Escuela Pública, Laica y Gratuita (MEPLYG) de Valladolid convoca a una concentración con todas las medidas de seguridad en la Plaza España de esa ciudad.
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Curso 2020-2021 ¿reflexión y oportunidad?
La excepcionalidad de este curso 2020-2021 ha hecho que Concejo Educativo de Castilla y León haya preparado una serie de actividades virtuales que faciliten la participación en todo el territorio autonómico. Se reunen todas bajo el lema: “curso 2020-2021 ¿reflexión y oportunidad?
Se quiere dar respuesta con ello a aspectos educativos relevantes desde lo vivido este curso.
Como en otros años se ha solicitado certificación a la Junta de Castilla y León para aquellas personas docentes que estén interesadas en seguir el proceso completo.
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Organización de aula y centro: ratios, espacios. Conclusiones de una tertulia sobre el curso 2020-201 (19 noviembre)
Dentro de la actividad general “Curso 2020-2021 ¿reflexión y oportunidad?”, este artículo corresponde a la crónica y conclusiones extraídas de la primera “tertulia”: organización de aula y centro: ratios , espacios.
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El éxito del alumnado gitano nos concierne (a toda la comunidad educativa): encuentro virtual
Relato de José Eugenio Abajo ( director, junto con Fernando Macías del Curso Tutorizado en Línea de Formación del Profesorado “Atención a la población escolar gitana” )
Se incluye tras la presentacion, un texto de síntesis de la misma y la grabacion integra del acto aunque se señalan los tiempos en que comienza cada intervención.
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Atención educativa a la población gitana: una oportunidad para hablarlo
En este curso hay profesorado que está preocupado con el avance o el retroceso en la atención educativa del alumnado gitano en este curso 2020-2021
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La tribu Educa se reinventa en 2020-2021
La Tribu Educa es un colectivo que nació en 2012-2013 para colaborar con centros públicos en la realización de algunos proyectos y actividades. Lo formamos madres y padres, docentes o antiguos docentes, personas vinculadas a otros ámbitos de acción social, etc.
Hasta ahora hemos actuado en Valladolid, este curso podemos dar el salto a Castilla y León.
Queremos ser un recurso no una carga.
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24-25 junio 2020 > Encuentro virtual abierto : “¿Qué nos ha enseñado el aislamiento escolar para el futuro de la educación?”
Este tiempo de confinamiento y enseñanza no presencial ha resaltado muchas debilidades y algunas fortalezas del sistema educativo en general que podía pasar algo desapercibidas y ha mostrado una realidad que pone en cuestión muchos aspectos de lo que se venía haciendo. De esta situación se pueden extraer bastantes enseñanzas.
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Situación educativa de las familias durante el confinamiento
Incluimos en el apartado especial “cómo educar en aislamiento” una iniciativa de FAPAVA (federación de centros públicos de asociaciones de madres y padres de Valladolid) en combinación con CEAPA, para llegar a conocer la situación de las familias durante el confinamiento.
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Una mirada educativa: sistema portugués. Crónica del II Encuentro abierto Castilla y León.
La finalidad de la jornada fue conocer las claves del sistema educativo portugués, que han conducido a la mejora del éxito escolar y contrastar con las propuestas participativas que se han hecho desde España, para el diseño de una nueva ley educativa.
