Archivo de la categoría: [TpC] Al hilo de la actualidad

[Tem] Educación pública, [TemID] Educación inclusiva / exclusión, [TpC] Al hilo de la actualidad, [TpC] Análisis y reflexiones

¿El COVID-19 ha traído la desigualdad a la educación?

Luis Torrego Egido. Profesor de la Facultad de Educación de Segovia

La pandemia del COVID-19 ha cerrado las escuelas y, si uno lee los titulares de cualquier medio, se encontrará con alusiones frecuentes al crecimiento de la desigualdad educativa, muchas de las veces ligada a la brecha digital.

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[TemID] Desigualdad socioeconómica, [TemID] Educación inclusiva / exclusión, [TpC] Al hilo de la actualidad, [TpC] Análisis y reflexiones

¿Mas colectivos marginados con más marginación?

Secciones “para la hora del café ” y “aducar en tiempo de aislamiento”

¿ Cómo quedarán “en cantidad y calidad” los colectivos más marginados en el ámbito educativo a partir de ahora?

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[TemMC] Emociones, [TpC] Al hilo de la actualidad, [TpC] Análisis y reflexiones, [TpC] Propuestas

Cómo enfocar la muerte con los niños en tiempo de coronavirus

Sonsoles Perpiñán Guerras. Psicóloga. Directora del Equipo de Atención Temprana de Ávila. Consejería de Educación. Junta de Castilla y León y Autora del libro “La salud emocional en la infancia” (Editorial Narcea).

El tema de la muerte es algo muy presente en esta época. Después de un primer artículo de Dr. Agustín de la Herrán Gascón y Dr. Pablo Rodríguez Herrero ( Departamento de Pedagogía Universidad Autónoma de Madrid) publicamos esta segunda aportación. Es este un tema ” a caballo” entre la propuesta práctica y el debate de opinión. Por eso en quella ocasión se incluyó en “actividades” y en esta en “opiniones”.

La autora advierte antes del inicio de cada artículo de que usa el genérico siempre, como lo hace también aquí. Con ello pretende una lectura más fácil del mismo.

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[N] Universidad, [TpC] Al hilo de la actualidad, [TpC] Análisis y reflexiones

Algunas reflexiones sobre la respuesta de la Universidad ante la situación de emergencia COVID-19

Sara Villagrá Sobrino. Departamento de Pedagogía. Universidad de Valladolid.

Iván Jorrín Abellán. Department of Secondary and Middle Grades Education. Universidad de Kennesaw (EEUU).

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[TpC] Al hilo de la actualidad, [TpC] Pronunciamientos públicos

Comunicado de la Confederación Estatal de MRP. COVID-19 14/04/2020

Mostramos nuestra solidaridad con el alumnado y sus familias, que viven una difícil situación, imprevista, incierta y compleja. En todo caso, todos, mayores y pequeños, aprenderemos con esta experiencia.

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Un periodo educativo especial de aprendizaje. Reflexiones y propuestas de Concejo Educativo de Castilla y León de cara al tercer trimestre 2019-2020

Concejo Educativo de Castilla y León ha querido debatir sobre cómo debiera ser el tercer trimestre sabiendo que está situación de aislamiento se prolongará durante parte o todo ese periodo. Lo que viene a continuación es fruto de esa reflexión que, en todo caso, deberá continuar según varíen las circunstancias.

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