Archivo de la categoría: [TpC] Análisis y reflexiones

Universidad “Católica” de León

La Universidad de León imparte entre sus asignaturas científicas y con clara orientación profesional de relación universidad-empresa la “Religión Católica”. Este año la Facultad de Educación la ha convertido, por la vía de los hechos, en asignatura obligatoria para su alumnado. Seguir leyendo Universidad “Católica” de León

Vendrán por millones: la tragedia convertida en porno-drama

Una situación que creemos que la Escuela debiera tratar

Hay dramas humanos a los que la educación no debiera estar ajena. recogemos este Artículo de Enrique porque supone algo dramático, urgente y que debiera suponer la reflexión de toda la sociedad, incluido el mundo educativo

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Interdependencia: la sana y necesaria presencia -sostén del otr@” (Colectivo “La Revolución Delirante”)

Crónica de la ponencia presentada por miembros del colectivo “La Revolución Delirante” de Valladolid

“Las soluciones de los problemas de salud se conseguirán siempre que haya varias personas remando y todas para el mismo lado. Esa fue la frase de cierre de la exposición.” Seguir leyendo Interdependencia: la sana y necesaria presencia -sostén del otr@” (Colectivo “La Revolución Delirante”)

PISA: ese “negocio” que no sirve para mejorar el sistema educativo

Julio Carabaña, uno de los sociólogos de la educación más reputado, ha publicado recientemente la investigación “La inutilidad de PISA para las escuelas”, donde demuestra sólidamente que este programa de evaluación internacional carece de valor para ayudar a mejorar la enseñanza en las aulas y el funcionamiento de las escuelas. Seguir leyendo PISA: ese “negocio” que no sirve para mejorar el sistema educativo

Interdependencia e intercomunicación: redes virtuales – Virginia Díez

Crónica de la ponencia de Virginia Díez: gestora cultural y experta en redes. 

Esta ponencia se desarrolló en el II Encuentro abierto organizado por Concejo Educativo de CyL el 14 de marzo 2014-2015, bajo el lema general de “la interdependencia y el curriculum”.

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Interdependencia e intercomunicación física – Carlos Castro Carranza

Crónica de la ponencia de Carlos Castro Carranza (Dpto. de Física Aplicada e investigador de Energia, Economía y Dinámica de Sistemas de la UVA)

Esta ponencia se pronunció en el II Encuentro abierto organizado por Concejo Educativo de CyL el 14 de marzo 2015, bajo el lema general de la “Interdependencia y el curriculum”.

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Las políticas educativas del PP son insostenibles

El Ministro de Educación Wert y la secretaria de Estado Gomendio son los que son insostenibles. La insostenibilidad de las políticas del PP en materia de educación exigen la dimisión de un ministro y una secretaria de estado que realmente parecen velar por los intereses de sus patronos privados empresariales dispuestos a asaltar la Universidad Pública con sus recetas neoliberales, expulsando a los jóvenes de clase trabajadora y convirtiendo las Universidades en empresas que recibirán financiación en función de los resultados comercializables. Seguir leyendo Las políticas educativas del PP son insostenibles

Wert: la infraestructura económica determina la superestructura ideológica

Aquella mañana había quedado con la directora del Centro escolar para visitarlo a primera hora. Me recibió muy amablemente y lo primero que hizo fue acompañarme a una de las clases para que pudiera hablar con el profesorado. Cuando abrió la puerta de la clase me quedé completamente anonadado. Un grupo de 15 alumnos y alumnas y tres profesoras trabajando en el aula, en grupos, en torno a proyectos y con una cantidad ingente de materiales educativos y recursos didácticos y tecnológicos. Seguir leyendo Wert: la infraestructura económica determina la superestructura ideológica

Interdependencia. Espacios y relaciones > Ciudad, espacio público, territorio

Con Idoia Camiruaga Osés 

Impartió Idoia esta ponencia en el transcurso del Encuentro de Concejo Educativo de CyL de 25 octubre 2014. Se incluye también el debate posterior y la presentación utilizada. Seguir leyendo Interdependencia. Espacios y relaciones > Ciudad, espacio público, territorio