Recogemos aquí una pequeña crónica de lo que fue el segundo encuentro( 24/02/2024) del foro que Concejo Educativo de CyL ha puesto en marcha en este curso para tener un espacio en el que “recuperar la reflexión”. En ella se enlaza con el documento de la ponencia de Alberto Santamaría.
Seguir leyendo Crónica del Encuentro abierto: avanzado en la reflexiónArchivo de la categoría: [TpC] Análisis y reflexiones
Recuperar la reflexión: el foro. Conclusiones I Encuentro y futuro
Se recoge en este artículo lo que dio de sí el primer Encuentro del curso 2022-2023 que ponía en marcha el foro en que se trata de “recuperar la reflexión”. En él se definen las líneas de trabajo del mismo en el futuro.
Suponía el mis o la continuación del propósito del anterior Encuentro de Verano: recuperar la reflexión. Ahora queremos poner en marcha un foro que lo propicie. El día 4 de noviembre arrancamos.
Seguir leyendo Recuperar la reflexión: el foro. Conclusiones I Encuentro y futuroEscolarización de la población gitana , un tema a atender con urgencia
Hace pocas fechas ha salido a la luz un informe de la Fundación Secretariado Gitano sobra la escolarización de la población gitana que merece la pena ser divulgado y que sirva de debate de un problema que parece en estos momentos un seguramente bastante estancado .
Autor José Eugenio Abajo
Seguir leyendo Escolarización de la población gitana , un tema a atender con urgenciaLo que nos preocupa. Espacio de reflexión y debate
Se recoge en esta crónica lo hablado en la sesión de discusión del Encuentro de Verano de CyL del 1 de julio. Solo se trata de delimitar algunas temáticas del sistema educativo que lastran el camino hacia una educación centrada en todo el alumnado y el trabajo de aula y sobre las que habría que actuar. Siguen estando estos presentes (a veces reforzados) más allá de una ley creada para solucionar algunos – Por eso se hace más necesario analizarlo y desenmascararlos.
Seguir leyendo Lo que nos preocupa. Espacio de reflexión y debateEncuentro de Verano de CyL 2023: recuperar la reflexión. Crónica
El 1 de julio de 2023 se celebró el decimosexto Encuentro de Verano de CyL que organiza Concejo Educativo y corresponde a un total de 44 ediciones de convocatorias, ya sean Encuentros o Escuelas de Verano, en esta comunidad autónoma. Recogemos aquí un breve crónica y los enlaces al resto de artículos derivados del mismo.
Seguir leyendo Encuentro de Verano de CyL 2023: recuperar la reflexión. CrónicaLa educación, un bien básico mercantilizado
Recogemos en este artículo una crónica de la ponencia pronunciada por Daniel Sánchez Caballero en el Encuentro de Verano de Concejo Educativo de CyL de 1 de julio de 2023
Seguir leyendo La educación, un bien básico mercantilizado¿QUIERES LIBERARTE?. Crónica del V Encuentro de Conspiración Educativa
El 20 de mayo, con la primavera, vino, como antes de la pandemia, un nuevo Encuentro de Conspiración Educativa en Segovia. Con ese nombre de “¿Quieres liberarte ?” el encuentro tenía como finalidad presentar alternativas al libro de texto desde las propuestas y las técnicas Freinet.
Seguir leyendo ¿QUIERES LIBERARTE?. Crónica del V Encuentro de Conspiración EducativaII Encuentro regional en defensa de la escuela rural
Organizado por CONFAPACAL (Confederación de Federaciones de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnado de Centros Públicos de Enseñanza de Castilla y León)
Los días 17 Y 18 DE MARZO DE 2023 EN VELILLA DEL RIO CARRIÓN (PALENCIA)
Seguir leyendo II Encuentro regional en defensa de la escuela ruralLa atención sustraída
Ponencia presentada el 25 de febrero por Nieves Torres Vicente en el II Encuentro abierto de Castilla y León en el curso 2022-2023, organizado por Concejo Educativo de CyL.
Seguir leyendo La atención sustraídaConcretando algunos términos LOMLOE en la práctica.
Exposición hecha por Calle Alonso Ramírez el 19 de noviembre en el I Encuentro 2022-2023 de Concejo Educativo de Castilla y León. En ella clarifica y refiere a la práctica algunos de los términos usados por la LOMLOE en la programación del currículum. La intención es que el tema no queda enmarañado en lo engorroso o no de cada uno y se acerque a un significado que ayude a transformar realmente la práctica educativa.
Seguir leyendo Concretando algunos términos LOMLOE en la práctica.