Archivo de la categoría: [TpC] Propuestas

Líneas y enfoques de actuación, propuestas concretas…

La tribu Educa se reinventa en 2020-2021

La Tribu Educa es un colectivo que nació en 2012-2013 para colaborar con centros públicos en la realización de algunos proyectos y actividades. Lo formamos madres y padres, docentes o antiguos docentes, personas vinculadas a otros ámbitos de acción social, etc.

Hasta ahora hemos actuado en Valladolid, este curso podemos dar el salto a Castilla y León.

Queremos ser un recurso no una carga.

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¿Qué hemos aprendido del confinamiento? Crónica del Encuentro de junio de 2020.

Se recogen aquí las aportaciones de lo debatido los días 24 y 25 de junio en el Encuentro virtual organizado por Concejo Educativo de Castilla y León. No trata de ser un documento elaborado ni una propuesta o alternativa completa. Habrá, incluso , propuestas que algunas personas de las que participaron defiendan y otras que no o al menos no sin matizar. Incluso otras que podrían tener alguna contradicción. Creemos que su principal utilidad puede ser recoger y profundizar en las ideas y propuestas surgidas en el trascurso del dialogo que allí hubo. Tratan estas de recogerse de forma ordenada pero conservando, en lo posible su forma de expresión original y sin intentar refundirlas en un único texto.

Este podría considerarse un documento provisional a la espera de que algunas de las personas que participaron pudieran pedir algún cambio en la forma en que está recogidas sus intervenciones.

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Educación presencial y educación telemática en tiempos de pandemia: empezando a pensar el próximo curso

Algunas reflexiones a partir de lo vivido durante este curso entre videollamadas, correos y tareas en línea.

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24-25 junio 2020 > Encuentro virtual abierto : “¿Qué nos ha enseñado el aislamiento escolar para el futuro de la educación?”

Este tiempo de confinamiento y enseñanza no presencial ha resaltado muchas debilidades y algunas fortalezas del sistema educativo en general que podía pasar algo desapercibidas y ha mostrado una realidad que pone en cuestión muchos aspectos de lo que se venía haciendo. De esta situación se pueden extraer bastantes enseñanzas.

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El alumnado gitano y la mochila del profesorado, tras la pandemia

Fernando Macías y José E. Abajo, directores del Curso Tutorizado en Línea de Formación del Profesorado “Atención a la población escolar gitana”, que realizará el Ministerio de Educación y F. P.

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La importancia del cambio curricular

Concejo Educativo de Castilla y León junto con la Confederación de MRP quiere hacer hincapié en la importancia que tiene un cambio curricular en nuestro sistema educativo. Es este un elemento funamental dentro de la nueva política educativa que se diseñe . Más todavía a raiz de la sitruación de excepcionalidad creada por el confinamiento y que debe hacernos revisar las propuestas educativas y los fiens educativos que se necesitan.

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