La denominada “libre elección de centro” no es (ni debe ser) un derecho social. Es la manifestación particular de una preferencia de escolarización determinada que en ningún caso puede ser determinante a la hora de satisfacer las necesidades de escolarización de la población en su conjunto. No cabe pues equiparar una preferencia particular con el derecho universal a la educación, que ha de ser garantizado por los gobiernos y las administraciones públicas en condiciones de igualdad. Seguir leyendo Libertad de elección o selección
Archivo de la etiqueta: En red en CyL
Intercambio de experiencias, herramientas, proyectos, ideas…, haciendo`red educativa´ por la transformación en Castilla y León.
Nadarines, tercera fase
Proyectos de Intervención. Concejo Educativo de CyL, curso 2012-2013. Seguir leyendo Nadarines, tercera fase
Metafísica empresarial wertiana
Si la comunidad educativa se quedó asombrada y estupefacta con la LOMCE, una reforma educativa que concitó el rechazo y la oposición de todos los sectores de la misma, los decretos que la desarrollarán van a ser capaces de acabar por traumatizar a los propios profesionales de la educación que ven cómo les imponen unos contenidos cercanos al esperpento, que diría D. Ramón del Valle-Inclán. Seguir leyendo Metafísica empresarial wertiana
Lo colectivo en los centros: CEIP Palomeras Bajas. Crónica del encuentro, 9 noviembre 2013, con con Mª José Martín Francés
Crónica del I Encuentro abierto 2013-2014 de Concejo Educativo de CyL, con Mª José Martín Francés. CEIP Palomeras Bajas de Vallecas (Madrid).
Proyecto de Igualdad y utilización de podcasts (CEIP Pablo Picasso de Valladolid)
CEIP Pablo Picasso de Infantil y Primaria de Valladolid Seguir leyendo Proyecto de Igualdad y utilización de podcasts (CEIP Pablo Picasso de Valladolid)
LA LOMCE es, además, una ley contra el profesorado.
César Arenas, profesor de Secundaria.
El balance, de las últimas décadas en educación, es agridulce: ha aumentado la inversión, el número de centros públicos y de profesorado, han bajado las ratios, y se ha multiplicado la escolarización en Infantil, Bachillerato, Formación Profesional y Universidad. También han mejorado las metodologías didácticas y la formación del profesorado. Seguir leyendo LA LOMCE es, además, una ley contra el profesorado.
Arte y Educación > Encuentros Te veo, 8-12 Noviembre (Valladolid)
Asociación “Te veo” – Encuentros Te veo
“Desde Zamora traemos a Valladolid los Encuentros Te Veo, es decir, una aventura compartida con los responsables del Teatro Calderón y de la FMDC, pero que quiere ir de Tod@s vosotr@s; educador@s, pedagog@s, artistas…”.
En soledad, el amanecer parece demorarse mucho más. (Esther Trozzo)
Seguir leyendo Arte y Educación > Encuentros Te veo, 8-12 Noviembre (Valladolid)
La LOMCE en bragas
Silvia Arenas, Cecilia Salazar y Enrique Javier Díez Gutiérrez, profesoras de Enseñanza Secundaria y Profesor de la Universidad de León,
El pasado julio, en una tórrida tarde madrileña, fuimos al Senado. El Parlamento, como el país en general, parece que amenaza ruina y lo estaban apuntalando y haciendo reformas, como el PP cada viernes con el derecho al trabajo, la sanidad, la educación o los servicios públicos. Por supuesto, todas estas reformas las pagan los “contribuyentes”. Seguir leyendo La LOMCE en bragas
Radicalizar la precariedad en la Universidad
Ésta ha sido la decisión que nuestra Universidad ha tomado, radicalizar aún más la precariedad del profesorado ya de por sí más precario e inestable de la Universidad, el profesorado asociado, profesionales de reconocido prestigio que aportan su experiencia laboral al mundo académico, contratándoles por tres meses, del 23 de septiembre al 22 de diciembre. Seguir leyendo Radicalizar la precariedad en la Universidad
“De tod@s para tod@s”. La Escuela Pública crece con el trabajo de niñ@s, familias, profesorado
Exposición itinerante de experiencias en la Escuela Pública.
La exposición irá creciendo con la aportación de las experiencias incluidas en los centros y espacios públicos por los que va pasando.
Para el montaje inicial se contó con el asesoramiento artístico de Javier Ayarza.
