En esta sesión del Encuentro de Verano 2018, se trató de llegar a una propuesta de actuación sobre la “cotidianeidad del aula”, sobre todos aquellos elementos e inercias que muchas veces condicionan y a veces impiden, los cambios en profundidad que se quieran hacer (en el curriculum, generando de proyectos, proponiendo comunidades de aprendizaje, etc.)
Seguir leyendo Cambiar el aula, cambiar sus inercias (Sesión en el Encuentro de Verano 2018)
Para la Mesa redonda contamos con Con los miembros de la Universidad de Valladolid Marcelino Vaca, María Tejedor y Mª Jesús de la Calle.
Se trataba con ella de ofrecer una perspectiva de renovación en el futuro, las necesidades sociales en relación a la Escuela y qué sistema educativo y qué ley son necesarios.
Marcelino Vaca Escribano es profesor de la Facultad de Educación de Palencia – UVa
Primero mostrar mi agradecimiento a Concejo Educativo de CyL por invitarme . Después, señalar que es mi segundo encuentro con Concejo Educativo. El anterior, salvo algún pequeño escarceo por Palencia, fue en Barcelona, en diciembre de 1983, en el I Encuentro de Movimientos de Renovación Pedagógica…
Lo siguiente supone mi historia de vida , en la que puede apreciarse esa conjunción de “cuerpo-renovación pedagógica”.
Vemos aparecer esto en las redes sociales:
“Consulta pública previa sobre un anteproyecto de ley de mejora de las condiciones para el desempeño de la docencia y la enseñanza en el ámbito de la educación no universitaria”.
La papiroflexia es la actividad de la Tribu Educa que más se ha venido realizando en los centros públicos desde hace ya muchos años (12-13).
La persona responsable siempre ha sido Manuel Gutiérrez Merino, gran maestro en esta actividad. No solo por lo que sabe construir, sino por su disposición a enseñarlo y la habilidad para conectar con quien la quiere aprender, niñx o adultx.
Este curso una de las actividades ha dado un “giro” más ligándola a las emociones.
Seguir leyendo Papiroflexia y emociones. Crónica de una experiencia. “La Tribu Educa”
Independientemente de estar de acuerdo con la existencia o no de tareas escolares, cómo se llevan acabo supone un aprendizaje a realizar en todo el alumnado y, especialmente una compensación para aquel que tiene un ambiente menos favorecedor del trabajo en su entorno.
En el “estudio cooperativo” que La Tribu Educa plantea, se trata de que el alumnado avance en autonomía y cooperación con otros iguales , que asuma el aprendizaje como responsabilidad propia, que su impulso sea indagar y se plantee lo que debe hacer como un reto en el que hay que insistir y que tenga una actitud abierta a la ayuda mutua (tanto en dejarse ayudar, como en ayudar a otras personas)
Seguir leyendo Estudio cooperativo, una propuesta de actuación para familias. “La tribu Educa”
Este artículo se recogen algunos ejemplos en los que la Tribu Educa ha ayudado en el IES galileo y le IES Pinar de la Rubia , ambos de Valladolid.
Se hacen en él algunas reflexiones sobre lo que este tipo de actividad puede dar de sí (como un producto final de un proyecto, como un elemento que lo apoya, etc.)
Trabajar la comunicación hacia el exterior del alumnado a la vez que la representación de la persona ante el público es algo que se ha hecho en múltiples ocasiones pero que parece esencial en el aprendizaje. Puede adquirir varios formatos: presentación directa o mediada utilizando imagen fija o móvil ó solo con la voz, etc.
Seguir leyendo Presentar y presentarse en público, tan sencillo, tan difícil. “La Tribu educa”
Esto se lee el 18 d e junio en “Eldiario.es”
“Inversores vinculados a los López del Hierro venden colegios concertados que les adjudicó el PP de Aguirre
Seguir leyendo El negocio con la educación que pasa inadvertido
La Plataforma Estatal por la Escuela Pública recuerda a Ia nueva ministra de Educación los compromisos contraídos
Las organizaciones que conforman la Plataforma confían en que el cambio en la titularidad del Ministerio y del Gobierno suponga también un cambio de rumbo en las políticas educativas en vigor hasta el momento.
Madrid, 11 de junio de 2017
Seguir leyendo Los compromisos adquiridos. Comunicado Plataforma Estatal por la Escuela Pública
Desde el colectivo Conspiración Educativa.
Libros: Mi primer libro de economía, ahorro e inversión. Mi primer viaje al mundo de la empresa y los emprendedores. Mis primeras elecciones: sector público y sistemas de gobierno.
Autoría: Fundación María Jesús Soto.
Seguir leyendo Adoctrinamiento financiero en nuestras escuelas
