El 30 de enero es el Día Escolar de la No Violencia y la Paz. Entonces, los colegios y los institutos suelen llenarse de cartulinas con frases de Ghandi y durante el recreo se sueltan globos de colores. Pero esa celebración no tiene sentido si no se entiende que el 30 de enero se celebra y visibiliza lo que muchos profesores y profesoras y comunidades educativas trabajan a lo largo de todo el año promoviendo la resolución pacífica de los conflictos: desde los internacionales hasta el que se da cotidianamente en cada centro y en cada momento de la vida. Seguir leyendo 30 enero: Día Escolar de la No violencia y la Paz
24 enero 2016 > Medidas del gobierno contra el acoso escolar
Se ha producido un nuevo suicidio parece que fruto del acoso escolar. Aunque el centro privado católico lo niega, la familia acusa de que no les ha hecho caso ni en el colegio religioso ni en la Comunidad de Madrid. Seguir leyendo 24 enero 2016 > Medidas del gobierno contra el acoso escolar
La reversión de la actual política educativa debe ser una urgencia para el nuevo congreso de los diputados
Plataforma Estatal por la Escuela Pública
En las pasadas Elecciones Generales, la ciudadanía se ha pronunciado claramente por un cambio decidido en las políticas sociales emprendidas por el gobierno de Mariano Rajoy. En el campo educativo, el Partido Popular impuso en todas las enseñanzas, sin diálogo alguno, toda una serie de medidas legislativas que han supuesto el mayor retroceso en igualdad y en calidad jamás visto desde la instauración de la democracia. Seguir leyendo La reversión de la actual política educativa debe ser una urgencia para el nuevo congreso de los diputados
Reordenación mapa titulaciones universitarias en CyL
El consejero de Educación, Fernando Rey, ha propuesto a los grupos parlamentarios un acuerdo de cara a lo que denomina, de forma eufemística, “reordenación” del mapa de titulaciones universitarias de Castilla y León. Ha constituido para ello una comisión de estudio del tema, que intentaría que el recorte del mapa de titulaciones, “que se va a llevar acabo de todas formas” ha asegurado, cuente con el “consenso” de las universidades, de los entes locales y de los agentes sindicales. Seguir leyendo Reordenación mapa titulaciones universitarias en CyL
17 enero 2016 > El cuidado de las personas, la vida pública y la actividad en el aula
Se ha escrito bastante sobre lo hecho por Carolina Bescansa, no se intenta aquí entrar en si debía llevar a su bebé o no.
No obstante, leyendo y en relación con este tema hay varias párrafos en el artículo de June Fernández en el Diario.es (la otra conciliación), que resultan muy interesantes, también para el ámbito educativo. Seguir leyendo 17 enero 2016 > El cuidado de las personas, la vida pública y la actividad en el aula
La Junta recorta y privatiza la Investigación Universitaria
Enrique Javier Díez Gutiérrez, Profesor de la Universidad de León y Eloina Terrón, Responsable de Política Institucional de Izquierda Unida Provincial
La reciente publicación de la nueva convocatoria de subvenciones de apoyo a proyectos de investigación cofinanciadas por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional el 29 de diciembre, en pleno período de fiestas, por la Junta de Castilla y León, continua los mismos derroteros de la política universitaria privatizadora, recortadora y de estrangulamiento de la Investigación pública de CyL, a pesar de las falsas promesas de la Consejería de Educación, que sigue empeñada en desmantelar la I+D de CyL que no esté al servicio de la exclusiva utilidad técnica empresarial para seguir aumentando los beneficios de unos pocos. Seguir leyendo La Junta recorta y privatiza la Investigación Universitaria
9 de enero de 2016 > Periodo de incertidumbre, tiempo de acción social
Estamos en un periodo de incertidumbre política que puede alargarse dos meses o seis. No es un tiempo pequeño para muchas cosas. En el caso de la educación, por ejemplo, para parar la LOMCE este curso en determinados aspectos o no poder hacerlo, en ir eliminando recortes o no lograrlo en este curso, en parar las privatizaciones y cambios universitarios posibles que las encauzan en este curso o no, etc. Seguir leyendo 9 de enero de 2016 > Periodo de incertidumbre, tiempo de acción social
La Wikipedia como construcción colectiva (Miguel García – Wikimedia España)
Crónica de la ponencia impartida por Miguel García, socio fundador y miembro de la directiva de Wikimedia España desde 2011
Esta charla tuvo el lugar el día 21 de noviembre de 2015 en el I Encuentro de Concejo Educativo de CyL del curso 2015 2016
La Wikipedia es uno de los mayores instrumentos de intercambio cultural y construcción colectiva del conocimiento hoy en día, que puede llegar a la ciudadanía y a las aulas de múltiples formas. Tras este principio giró la ponencia de Miguel García, que comenzó dando algunos datos históricos. Seguir leyendo La Wikipedia como construcción colectiva (Miguel García – Wikimedia España)
11 diciembre 2015 > Firmar cada día que se da clase. ¿Reaccionamos ante las “pequeñas cosas”?
El Fondo Social Europeo parece haber entrado “a saco” en la financiación de nuestro sistema educativo. Al hacerlo pone unas exigencias que no está claro que tengan sentido: exigencia de firma diaria del profesorado (es decir no se “fían” de equipo del centro que controla la asistencia), posibilidad de no recibir subvención (en actividades fuera de aula que no sean responsabilidad única del profesor/a de ese aula) si nos es una clase en el aula, publicidad hacia familias y alumnado, asunción por parte de este, etc. Seguir leyendo 11 diciembre 2015 > Firmar cada día que se da clase. ¿Reaccionamos ante las “pequeñas cosas”?
Los límites del conocimiento compartido en la era de Internet – Juan Pablo Rodríguez
Crónica de la ponencia de Juan Pablo Rodríguez, profesor de informática del IES Galileo
Dicha ponencia fue presentada el 21 de noviembre de 2015, dentro el I Encuentro de Concejo Educativo de CyL de 2015- 2016
INTERNET, todo un invento, múltiples progenitores
El principal hilo conductor de toda la charla de Juan Pablo Rodríguez es que Internet, esa gran red que cambia el sentido del conocimiento y la información, no es obra de alguna cabeza pensante brillante que ha encontrado las soluciones, tal y como se cree habitualmente. Seguir leyendo Los límites del conocimiento compartido en la era de Internet – Juan Pablo Rodríguez
