Qué impotencia por tanta muerte sin sentido, de gente inocente europea , de gente inocente de los países árabes.
Quienes han asesinad son culpables de masacrar, de no respetar la vida, de no pensar si están matando , de darles lo mismo a quien matan , individualmente, en grupo.
Desesperación por saber quién les ha convertido en asesinos o asesinas. Seguir leyendo 16 noviembre 2015 > Educación y muerte salvaje
Crónica deI I Encuentro 2015-2016, 21 de noviembre > Interdependencia y transformación: conocimiento compartido
Ha pasado un curso desde que Concejo Educativo de CyL eligió el tema de la interdependencia como un eje de desarrollo educativo y del currículo. Se comenzaba en el Encuentro de verano de 2014 y se ha prolongado en todo 2014 2015. Ha sido una primera fase muy interesante de acercamiento a la realidad social de ámbitos distintos y su relación con lo educativo.
Queda un trabajo pendiente que es el de aproximarse a realidades directas de transformación social, en red, colectivas. Seguir leyendo Crónica deI I Encuentro 2015-2016, 21 de noviembre > Interdependencia y transformación: conocimiento compartido
7 de noviembre de 2015 > La carrera docente, dentro de la LOMCE, en campaña
Ha salido a la luz pública el encargo que el nuevo Ministro de Educación ha hecho a Jose Antonio Marina sobre la profesión docente. Se hace aquí un primer análisis de lo que ha trascendido.
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25 octubre 2015 > ¿Financiación a empresas privadas para que oferten bachillerato gratis?
Muy poca repercusión ha tenido la noticia o el comentario de un cargo del Ministerio de Educación:
“El Gobierno extenderá la gratuidad en la educación hasta los 18 años en los centros concertados”… Lo ha destacado el secretario de Estado de Educación, Formación Profesional (FP) y Universidades, Marcial Marín, tras presidir la reunión de la Comisión General de la Formación Profesional con representantes de todas las comunidades autónomas. Seguir leyendo 25 octubre 2015 > ¿Financiación a empresas privadas para que oferten bachillerato gratis?
16 octubre 2015 > Anecdotario: ¿Qué piensa mucha gente sobre la privada?
Hoy muchos, muchos comentarios del alumnado que debiéramos tener en cuenta, que tienen mucha importancia. Unos porque reflejan un análisis , muchas veces muy franco y directo, otras porque nos ayudan a ver formas de pensar de mucha parte de la población. Seguir leyendo 16 octubre 2015 > Anecdotario: ¿Qué piensa mucha gente sobre la privada?
La comunidad educativa denuncia que Méndez de Vigo vende humo con medidas electoralistas
Comunicado de prensa de la Plataforma Estatal por la Escuela Pública
La Plataforma Estatal por la Escuela Pública critica que las iniciativas anunciadas no se llevarán a cabo por falta de presupuesto o se aplicarán de manera parcial
Documento de bases para una nueva ley de Educación. Foro de Sevilla
En la primera parte de la jornada organizada por Concejo Educativo de CyL, Rocío Anguita y Mª Jesús de la Calle de la UVA, expusieron la trayectoria del llamado “Foro de Sevilla” en el que han estado colaborando así como de los principales elementos que contiene la propuesta que realizan en el “Documento de Bases para una nueva Ley de Educación Acuerdo social y político educativo”.
Seguir leyendo Documento de bases para una nueva ley de Educación. Foro de Sevilla
Universidad “Católica” de León
La Universidad de León imparte entre sus asignaturas científicas y con clara orientación profesional de relación universidad-empresa la “Religión Católica”. Este año la Facultad de Educación la ha convertido, por la vía de los hechos, en asignatura obligatoria para su alumnado. Seguir leyendo Universidad “Católica” de León
Urgente: Plan de choque, parar la LOMCE. Crónica de la jornada de 29 septiembre 2015
En la jornada de 29 de septiembre de 2015 decíamos:
“Muchas organizaciones y partidos están de acuerdo en que la LOMCE es una aberración que debe anularse, que los recortes que ha estado sufriendo la educación pública deben desaparecer y que está debe recuperar niveles de inversión y recursos propios de una sociedad que quiera una educación pública de calidad, universal, compensadora e inclusiva.” Seguir leyendo Urgente: Plan de choque, parar la LOMCE. Crónica de la jornada de 29 septiembre 2015
TTIP en el aula. Materiales a utilizar
En esta sección se pretende recoger materiales sobre temáticas sociales para utilizar en el aula, lanzados desde la misma sociedad.
En ellos nos parece que debe existir un hueco para un problema que pretenden que pase inadvertido cuando puede suponer un grave problema para lo público e incluso para la decisión independiente de los Estados: el TTIP.
