[Tem] Metodología y contenidos, [Tem] Participación, [TemEG] Sociedad y educación, [TemMC] Cooperación, [TpC] Experiencias y proyectos en marcha, Contenido destacado

De mi escuela para mi ciudad: participación de los niños y niñas en la mejora de su ciudad

Ponencia desarrollada por Julio Majadas Andray. GEA s. coop.

Artículo realizado a partir de textos de: Julio Majadas Andray. GEA s. coop, Merche Rubio Noheda. GEA s.coop, Felipe Arroyo Rueda. Ingeniero Técnico del Ayto de Segovia.
(Ponencia desarrollada en el Encuentro de Verano de CyL, 2008)

Un programa que da voz y promueve la participación de los niños y niñas en la mejora de su ciudad. Seguir leyendo De mi escuela para mi ciudad: participación de los niños y niñas en la mejora de su ciudad →

[Tem] Convivencia y conflicto, [TpC] Experiencias y proyectos en marcha

Enseñemos a convivir. Crónica del curso 2007-2008 en el IES Santo Tomás de Íscar

IES “Santo Tomás” de Íscar (Valladolid) – Curso 2007-08

La educación ha de permitir convivir para aprender y aprender para convivir. El plan de convivencia puede ser oportunidad para mejorar la nuestro centro.
Entendemos que todo proyecto de convivencia debe basarse en el debate y el consenso y en la implicación y el compromiso de toda la comunidad educativa.Queremos impulsar el plan de convivencia partiendo de una idea clara: prevenirm, no sólo actuar cuando el conflicto está en marcha.
(Experiencia en relación con los Proyectos de intervención en Red del curso 2007-08).

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[N] Secundaria, [Tem] Convivencia y conflicto, [TpC] Experiencias y proyectos en marcha, Contenido destacado

Trabajando junt@s: una apuesta por la convivencia. Crónica del curso 2007-08 (IES Recesvinto)

Calle Alonso. IES Recesvinto de Venta de Baños (Palencia)

Elaboración de instrumentos y herramientas que mejoren las relaciones interpersonales desde el respeto a la diversidad. Resolución pacífica de los conflictos. Desarrollo socio-afectivo. Potenciación de la participación y trabajo colaborativo entre los miembros de la comunidad. (Experiencia en relación con los Proyectos de intervención en Red del curso 2007-08).

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[Tem] Metodología y contenidos, [TpC] Experiencias y proyectos en marcha

IES Galileo: Coordinar la intervención de varios docentes sobre el mismo alumnado

Compartir alumnado, compartir aula

El centro IES “Galileo” de Valladolid tiene puesto en marcha un plan de intervención sobre el alumnado que supone una organización de aulas y profesorado con diversas posibilidades de atención: desdobles, doblajes, apoyo dentro y fuera del aula. (Experiencia en relación con los Proyectos de intervención en Red del curso 2007-08).

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[N] >Educación básica (0-16), [Tem] >Educación: enfoque global, [Tem] Convivencia y conflicto, [Tem] Igualdad + diversidad, [TemEG] Sociedad y educación, [TpA] >Actividades de Concejo, Destacado: historia

Encuentro de Verano de Castilla y León, 1 julio 2008 > Experiencias alternativas en educación

Organiza: Concejo Educativo de CyL

Ofrecemos una oportunidad para conocer experiencias educativas que transforman la vida de los centros y de su entorno, buscando también un espacio de encuentro para nuestras propias prácticas y reflexiones (como profesionales y/o como personas interesadas en la educación).

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[Tem] Política educativa, [TemEP] Laicidad, [TpA] Actividades de movimientos educativos en los que Concejo participa, [TpC] Pronunciamientos públicos

El proceso de la campaña “Religión fuera de la escuela” en Valladolid

Interviene, junto a otras organizaciones, Concejo Educativo | Añadido: Comunicado 12 junio 2008

Difundimos el laicismo en positivo, denunciando la falta de coherencia democrática actual.

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[Tem] Metodología y contenidos, [TemEG] Sociedad y educación, [TpC] Análisis y reflexiones, Contenido destacado

La educación y su práctica: entre el mercado y la transformación crítica – Enrique Javier Díez Gutiérrez

Ponencia de Enrique Javier Díez Gutiérrez (Universidad de León)

Se  presentó en el III Encuentro abierto del curso, celebrado el 5 de abril de 2008, dentro de los Proyectos de intervención en red, convocados por Concejo Educativo de CyL.

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[Tem] Convivencia y conflicto, [Tem] Participación, [TpC] Experiencias y proyectos en marcha, Contenido destacado

Convivencia con el entorno: la Red del barrio Pajarillos (Valladolid)

Miguel Ángel Aragón Salinas y Elisa Gutiérrez Osés

La Red Pajarillos, creada hace ya casi cinco años en este barrio de Valladolid, no tiene como único fin lo educativo, obviamente, sino que su actuación es más global, más social, pero incluye lógicamente lo educativo, que es de lo que aquí se trata.

(Este artículo es un extracto de lo presentado en el Encuentro estatal de Movimientos de Renovación Pedagógica)

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Somos un colectivo que actúa en favor de una educación pública, inclusiva y crítica

Somos un colectivo que actúa en favor de una educación pública, inclusiva y crítica