Promueve y organiza: Concejo Educativo de Castilla y León
Durante el curso 2006-2007 se desarrollan varios “Proyectos de intervención” coordinados y apoyados mediante la Red de colaboración de CyL
Seguir leyendo Proyectos de intervención en Red y Encuentros de Castilla y León – Curso 2006-2007
Propuestas personales de Víctor M. López Pastor. Escuela U. de Magisterio Segovia – Universidad de Valladolid.
En esta carta personal y abierta para el debate planteamos una serie de propuestas concretas que ayudarían a estructurar de una forma más clara la carrera docente y, sobre todo, a establecer una relación fuerte y clara entre esta y la mejora de la calidad educativa en nuestras aulas y centros.
(Concejo publica este texto como una aportación personal al debate, sin que comparta necesariamente las opiniones en él contenidas.)
Seguir leyendo Propuestas para una carrera docente que mejore la práctica educativa
Organiza: Asociación de Enseñantes con Gitanos
Seguir leyendo XXVII Jornadas de enseñantes con gitanos > Burgos 7-9 septiembre 2007
Documento para el Observatorio de Convivencia. Aportación personal en torno a la convivencia y la disciplina.
Seguir leyendo Convivencia escolar y medidas para prevenir la conflictividad
Plataforma por la Integralidad de 0-6
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación ha supuesto, en relación con la LOCE, recuperar cotas importantes de libertad, equidad, democracia y desarrollo integral en el Sistema educativo. Sin embargo, si la comparamos con los niveles LOGSE, en concreto respecto de la Educación Infantil, representa un retroceso y, sobre todo, la pérdida de una gran oportunidad para consolidarla, que todavía es remediable, lo que constituye el objeto de la presente petición. Seguir leyendo Manifiesto por la Integralidad de la Etapa de Educación Infantil 0-6: Peticiones al Gobierno
Organizada por Concejo Educativo de CyL
Contribuir desde la educación a mantener una sociedad viva requiere de personas autónomas para la solidaridad y no para el individualismo, para la crítica y no para la sumisión. En la 29 Escuela de Verano de CyL vamos a intentar avanzar en ese camino.
La deriva hacia “la disciplina escolar” como eje fundamental Seguir leyendo ¿Derechos y deberes o faltas y sanciones? (Sobre el borrador de decreto en CyL)
Ana Villamañán. Profesora de Compensatoria. IES “Santo Tomás de Aquino” – Íscar (Valladolid)
La confluencia de alumnado de diferentes nacionalidades, con rasgos de identidad bien definidos, está transformando el concepto de diversidad y obligando a adecuar el entorno escolar a esta nueva realidad.
Participan: Diversos colectivos sociales y culturales de CyL – Organiza: Concejo Educativo de CyL
La asistencia al Foro es libre y abierta a toda persona y colectivo con un interés transformador en la educación (en su sentido más amplio) y en la acción social y cultural.
Seguir leyendo 2-4 julio > Foro de Educación crítica de Castilla y León 2007
